СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Общая история складывается из историй отдельных городов, родов, семей. Начинать изучать ее нужно с познания своей малой родины, семьи. Чтобы быть сильными, могущественными, достаточно просто любить своих предков. А стало быть, и Отечество, т.к. история Отечества – это история рода, а история каждого рода – это история Отечества.Программа направлена на то, чтобы поддержать этот интерес, развить его, помочь взрослым и детям создать условия совместного поиска своих корней. Изучение родословной способствует более близкому общению членов семьи, развивает интерес к истории своей семьи, способствует укреплению духовных ценностей семьи, повышает её культурный уровень.

Аннотация: Цель, которую ставим в работе с детьми и подростками- формирование социально активного и ответственного гражданина России, Архангельской области, Виноградовского муниципального округа, своей родной деревни. Задачи: - изучение истории и культуры России и родного края; - сбор и сохранение материалов по истории малой родины; - развитие чувства гордости за героическое прошлое Родины и вклад в дело защиты Отечества наших земляков; - подготовка мальчиков к службе в армии, к защите Родины; - развитие у детей национального самосознания и гордости как представителей своего народа, толерантного отношения к людям других национальностей и религий; -создание условий для проявления гражданской активности через различные виды деятельности и ученическое самоуправление.

Аннотация: Формирование у подрастающего поколения исторической памяти, воспитание чувства патриотизма, гордости за свою Родину, развитие творческих способностей учащихся.

Аннотация: Данное мероприятие предназначено для детей 12 – 14 лет. Цель: Создание условий для формирования личности гражданина и патриота с присущими ему ценностями, взглядами, установками, мотивами деятельности и поведения.

Аннотация: Конкурсная работа представляет собой цикл мероприятий по совместной деятельности педагога с детьми по нравственно-патриотическому воспитанию в целях развития и создания условий для формирования гражданских и патриотических чувств детей через обращение к памяти об историческом прошлом нашего государства, привлечение педагогов к воспитанию у детей чувства гордости за достижения родной страны, интереса и уважения к ее историческому прошлому, бережного отношения к традициям своего народа.

Аннотация: Для сокращения объёма времени, затрачиваемого на теоретическую подготовку к занятиям, и увеличения количества учащихся, задействованных в занятиях по финансовой грамотности, применяю модель наставничества «Учитель – учащийся – дошкольник». Цель данной модели: систематизировать знания старших учащихся по финансовой грамотности, выявить практические возможности применения знаний при решении задач по финансовой грамотности для дошкольников (учащихся начальных классов) через разнообразные виды деятельности.

Аннотация: Популяризация вида спорта в муниципалитете

Аннотация: Цель: воспитание основ гражданственности и патриотизма у учащихся. Задачи: 1. познакомить детей с праздником День единства народов; 2. способствовать формированию и развитию у детей знаний о народах, проживающих в России; 3. воспитать у учащихся дружеские отношения, уважение к культуре различных народностей.

Аннотация: Способствовать формированию нравственно- патриотических чувств у школьников.

Аннотация: Цель: пропаганда традиционных семейных ценностей, популяризация института семьи. Задачи: -Образовательная: расширить знания о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях, проявлять заботу о родных людях. -Воспитательная: воспитывать уважительное отношение к семье и семейным традициям. -Развивающая: развивать творческие способности детей, познавательную активность, навык работы в группе.