СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: 1.Показать героические страницы морской пехоты Черноморского флота во время Великой Отечественной войны на территории Ростовской области. 2. На примере 81-й,83-й отдельной морской бригады в боях за Ростовскую область и освобождение Крыма раскрыть понятия честь и отвага. 3.Рассказать о моряках-станичниках, внесших вклад в освобождение Ростовской области, Кавказа, Крыма. Задача: Провести исследование, сохранить и расширить знания об участниках Великой Отечественной войны

Аннотация: в данной статье рассматривается способ формирования коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста с помощью музыкального фольклора.

Аннотация: Первое занятие волонтеров с детьми начального звена по ЗОЖ Цель: охрана здоровья детей и формирование основ культуры здоровья.

Аннотация: методическая разработка внеклассного мероприятия, направленного на воспитание чувства патриотизма, гражданственности.

Аннотация: Цель - изготовление талисманов в поддержку участников СВО

Аннотация: Цель данной разработки - способствовать сплочению семейного коллектива, формировать чувства уважения, любви и заботы.

Аннотация: Интерактивная викторина разработана в целях повышения интереса у обучающихся кадетских классов к истории и культуре Земли Пермской.

Аннотация: Нашей главной целью было научить юных помощников, в случае необходимости, правильно вызвать скорую, и чтоб они могли объяснить все правильно оператору и при этом не впадали в панику, а смогли помочь своему близкому человеку. Задачи воспитательного мероприятия: 1. Показать детям, что оказание первой помощи – дело не трудное и под силу даже маленькому ребенку; 2. Усвоить с детьми, что первая помощь начинается с команды «СТОЙ!»: главное – безопасность для самого себя; 3. Запомнить с детьми алгоритм действий при возникновении чрезвычайных ситуаций; 4. Отработать навык укладывания человека в безопасное стабильное положение; 5. Определить, какие данные необходимо сообщить в службу спасения.

Аннотация: Игра – основной вид деятельности дошкольника. Игра – естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций. Поэтому игры были и остаются традиционным средством педагогики. Как известно, опыт использования игр в педагогических целях уходит далеко в прошлое. Значение игр отмечали великие умы Греции. Великие люди истории были готовы дать пример в играх, признавая в них большое значение для развития детей. О необходимости применения игровых форм в обучении детей высказывались известные деятели советской эпохи. Так, А.В. Луначарский писал: «для ребенка серьезна всякая игра, ибо играя, он живет. Он только тогда и живет, только тогда и упражняется, тогда только и растит душу и тело, когда играет»

Аннотация: Цель: привлечь внимание педагогов, выпускников, учащихся школы к восстановлению школьного музея в МАОУ СОШ № 1 г. Белебея. Задачи: 1. Объединить группу пользователей соц. сети посредством размещения интересных публикаций , фото и видео сюжетов