Содержанием методической разработки являются социально-ориентированные проекты. Акцент сделан на формирование мотивов труда (желание позаботиться, помочь, доставить радость; чувство долга, зарождающееся в этом возрасте) и на содержание труда. Пользу детям принесет тот труд, в котором они будут чувствовать необходимость и результаты которого будут явно кому-то нужны.