СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель урока: Закрепление полученных знаний и умений при изучении темы «Элементы причесок» (Элемент прически жгутик). Формирование первоначальных навыков и умений при выполнении элемента прически жгутик. Задачи урока: -Закрепить полученные знания и умения при изучении темы «Элементы причесок. (Элемент прически жгутик); -Освоить техники выполнения элемента прически жгутик

Аннотация: Тема: Географическое положение Великобритании Тип занятия: изучение и первичное закрепление новых знаний обучающихся, углубление знаний обучающихся о Великобритании. Форма занятия: комбинированный урок Цель занятия: формировать и развивать коммуникативные навыки английского языка в рамках темы.

Аннотация: Аннотация: В статье рассматривается создание коворкинг-пространства на базе Сибирского государственного университета телекоммуникаций и информатики. Определяются основные цели и задачи создания коворкинг-пространства в университете. Описываются основные функциональные зоны коворкингов и их влияние на производительность, и качество работы студентов.

Аннотация: Цель занятия: обучение навыкам публичного выступления, подготовка к написанию экзаменационного сочинения-рассуждения на нравственную тему. Задачи учебного занятия: 1. Обучающие: овладеть новыми знаниями о творческой лаборатории А.П.Чехова, об особенностях выражения авторской позиции в художественном произведении; раскрыть особенности чеховского повествования; мастерство создания психологической характеристики героев. 2. Развивающие: учить самостоятельно искать и анализировать разноплановую информацию по конкретной проблеме, развивать логику высказывания и умение аргументировать свою точку зрения, способствовать развитию речемыслительной деятельности; развивать культуру художественного восприятия произведения, умение воспринимать прочитанное как искусство слова.

Аннотация: Методические рекомендации содержат указания, предназначенные для помощи студентам в написании письменных работ (контрольные работы, рефераты).

Аннотация: Образовательная – демонстрировать владение общими и профессиональными компетенциями в области педагогической деятельности необходимых для работы педагога- хореографа. Развивающая – формирование способности регулировать собственную деятельность, направленную на самообразование; развитие инициативы, умения работать в коллективе, уверенности в своих силах, настойчивости. Воспитательная – воспитание личностных и профессиональных качеств: ответственности, самостоятельности, чувства гордости за избранную профессию, творческого подхода к решению поставленных задач, культуры речи.

Аннотация: Цель, закрепления теоретических знаний по дисциплине и приобретения практических умений и навыков.

Аннотация: В совершенствовании качества преподавания и системы подготовки высококвалифицированных медицинских специалистов, большое значение имеют самостоятельная внеаудиторная работа студентов над учебным материалом. Учебно-методическое пособие по теме: «Организация ухода за стомами» составлено согласно требованиям Государственного образовательного стандарта и предназначено для самоподготовки студентов к занятию во внеаудиторное время. Оно способствует изучению и закреплению информации, развитию навыков грамотного применения теоретических знаний при осуществлении сестринского процесса у пациентов со стомами, становлению клинического мышления, навыков самостоятельной работы. В процессе самоподготовки студенты должны основываться на базовых знаниях, полученных при изучении дисциплин: - Анатомия и физиология с патологией; - Фармакология

Аннотация: интегрированный урок, урок-исследование при изучении нового материала. изучить свойства этилового спирта, провести исследование с целью выявления причин токсичности этилового спирта, рассмотреть механизм действия спирта на клетки, органы и системы органов человека, спрогнозировать последствия токсического действия этанола; создать ситуацию для осознания учащимися вредного употребления алкоголя. Применение знаний в новой проблемной ситуации.

Аннотация: Презентация представляет собой игровую викторину по финансовой грамотности формата телевизионной передачи "Своя игра". Можно использовать на практических занятиях по финансовой грамотности в системе общего или профессионального образования, а также на открытых уроках по финансовой грамотности.