СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель – создание лэпбука «промыслы Нижегородской края» и разработка мероприятия для учеников начальной школы по изучению промыслов родного края в рамках ключевого общешкольного дела «Российские просторы».

Аннотация: Цель данной работы - убедить родителей, что воспитание ребенка это очень важный процесс, требующий к себе пристальное внимание. Так же рассмотрен вопрос о влиянии и взаимоотношении семьи на развитие личности ребенка, приведены разные примеры.

Аннотация: Цель: воспитание у учащихся чувства патриотизма. Задачи: • развитие способностей оценивать события и явления действительности во взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего; • формировать осознанное отношение к Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира; • развивать гражданственность и национальное самосознание учащихся; • развивать и углублять знания об истории и культуре России; • формировать у учащихся чувство гордости за героическое прошлое своей Родины.

Аннотация: Способствовать формированию чувства гордости за профессиональный труд педагога и уважения к нему. Содействовать воспитанию нравственной культуры обучающихся, пониманию значимости педагогического труда.

Аннотация: Цели, задачи, содержание технологической карты соответствуют тематике мероприятий во исполнение Указа Президента РФ В.В.Путина о проведении в 2023 году в России Года педагога и наставника к 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского. Педагогические технологии интерактивного поля взаимодействия в формате «Педагогического совета» способствуют насыщению лексики студентов категориями литературного и научно-исследовательского языка; привитию образов духовного наставничества, патриотизма, сподвижничества; формированию личностных результатов при реализации программ воспитания в профессиональном образовании.

Аннотация: Интегрированное занятие - сопереживание по дисциплинам «Литература», «История» Задачи: - формирование чувства патриотизма и ответственности за свою Родину; - развитие интереса к отечественной истории, событиям ВОв и особенностям их отражения в поэтических текстах; - воспитание нравственной личности с опорой на прием катарсиса (нравственного очищения через страдание, сопереживание).

Аннотация: Расширить знания обучающихся по профессии, найти общий ответ на вопрос о значимости робота и мастера КИПиА в современном мире. Охарактеризовать различные сферы обслуживания роботов и мастеров КИПиА. Сохранение уровня заинтересованности в выбранной профессии.

Аннотация: Цель: духовно –нравственное развитие и воспитание учащихся, воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма, уважения к Отечеству. .

Аннотация: Воспитание любви к Родине, своему народу, почтительного отношения к государственным символам Российской Федерации. уважение к старшим, любовь к семье и близким, верность героическому прошлому и лучшим традициям истории Отечества, следование исторической правде и нетерпимость к фальсификации истории, сохранение исторической памяти и преемственности поколений – задачи, поставленные мной в данной разработке мероприятия. Для реализации поставленных задач я использовала такие методы, как обзор-путешествие, показ видеофильмов, музыкальных видеоклипов, презентации, выразительное чтение стихотворений о России, танцевальный флешмоб, обзор-путешествие «Семь чудес России», выступление юнармейцев техникума.

Аннотация: Демонстрируется организация студенческой тематической дискуссионной площадки к 100-летию отечественного философа, писателя, социолога А.А. Зиновьева во исполнение Указа Президента РФ В.В. Путина от 01.10.2021 № 564 о праздновании в 2022 году столетия со дня рождения А.А. Зиновьева. Предметная цель - создание перспективного педагогического продукта для внедрения в учебно-воспитательном процессе актуальных среди молодежи технологий философского диалога и мемоизации текста, расширение границ культурно-просветительской практик, ценностно-смысловой позиции студентов к образованию, науке, культурным, политическим событиям и патриотическим ориентирам через аналитическое погружение в творческое наследие А.А. Зиновьева.