СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель концепции – привлечь обучающихся с инвалидностью к культурно – массовым мероприятиям различного уровня, адаптация среди обучающихся техникума, воспитание профессиональных навыков при получении среднего профессионального образования. Задачи концепции:  Подробное изучение научно-методической литературы по проблеме социализации и воспитании детей с инвалидностью;  Изучение личностных особенностей детей с инвалидностью, для реализации личностных результатов;  Привлечение обучающихся с инвалидностью к участию в массовых, индивидуальных мероприятиях творческой направленности различного уровня;  Вхождение будущих специалистов в профессиональную среду, усвоение ими профессионального опыта, овладение стандартами;  Реализация ими профессионального поведения, непрерывного профессионального саморазвития и самосовершенствования в будущей профессии.

Аннотация: Классный кураторский час на тему доверия для студентов 1-2 курса обучения любого направления

Аннотация: Патриотическое воспитание.

Аннотация: Воспитание как система представляет собой совокупность взаимосвязанных элементов, которые объединены для достижения воспитательных целей и задач. В ней можно выделить модель, алгоритм и технологию, которые детерминированы закономерностями и принципами воспитания.

Аннотация: Воспитание семейных ценностей и традиций подрастающего поколения.

Аннотация: Расширить кругозор обучающихся о животных, участниках Великой Отечественной войны и СВО.

Аннотация: Сценарий предназначен для студентов первых курсов, специальности дошкольное образование.

Аннотация: Практическая реализация воспитательной программы в СПО

Аннотация: Целью исследования является выявления связи между наставничеством и процессом формирования профессиональной мотивации и самоопределения студентов с ОВЗ и инвалидностью. Наставничество представляется универсальной моделью построения отношений в любой образовательной организации как технология интенсивного развития личности, передача опыта и знаний, формирование навыков, компетенций и ценностей. В этой связи возникают вопросы: «Как организовать процесс наставления студентов и сохранить/повысить интерес к профессии?», «Как сделать профессиональную подготовку студентов с ОВЗ и инвалидностью более эффективной?», «Должны ли стратегии формирования профессиональной мотивации студентов-инвалидов отличаться от стратегии ее формирования у здоровых студентов?»

Аннотация: Цель: вовлечь выпускников в реализацию проекта «Аллея выпускников». Экологическое воспитание. Вклад в благоустройство территории техникума.