СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: В данной разработке собран и систематизирован материал для профилактической работы по формированию элементов общественного сознания и гражданской позиции студентов техникума в отношении террористических проявлений.

Аннотация: Фестиваль проводится с целью популяризации государственной политики, освоения культурно-исторического наследия России и родного края, повышения эффективности деятельности образовательных организаций по воспитанию духовной нравственности, патриотизма, гражданской ответственности обучающихся. Стимулирование и поддержка деятельности образовательных организаций, реализующих проекты и мероприятия по духовно-нравственному, гражданско-патриотическому воспитанию молодежи. Ежегодно фестиваль проходит под девизом, соответственно отражает тему года: «Седой Урал нас всех объединил», «Мы - наследники Победы!», «В КУПК мы всех встречаем и Урал наш прославляем», «Памяти павших будьте достойны!», «Будущее России», посвященный Году педагога и наставника, «Вместе дружная семья», посвященный Году семьи.

Аннотация: Целью работы является пополнить знания обучаемых о великих сражениях в ходе войны, пробудить глубокие чувства уважения и благодарности перед людьми,которые отстаивали нашу Родину перед лицом нацистских оккупантов

Аннотация: Настоящая методическая разработка содержит рекомендации по подготовке и проведению внеаудиторных мероприятий, посвященных Московской и Сталинградской битвам Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. В приложении даны мультимедийное и музыкальное сопровождение устных журналов, фотоматериалы. Методическая разработка предназначена для преподавателей колледжа. Устные журналы знакомят обучающихся с героическими событиями двух сражений Великой Отечественной войны – Московской и Сталинградской битв, способствуют формированию ценностного отношения к историческому прошлому нашей страны и приобщению к духовному наследию Великой Победы.

Аннотация: Устный журнал знакомит обучающихся с основными событиями истории СССР: с предпосылок образования государства до причин его распада; способствует формированию ценностного отношения к историческому прошлому нашей страны, понимания преемственности СССР и Российской Федерации, приобщению к наследию нашей Родины, формированию общей исторической памяти, создает положительную мотивацию к изучению истории Отечества.

Аннотация: Историческая память есть необходимое условие гражданской идентичности и самосознания личности. Изучение истории обеспечивает формирование чувства патриотизма и гордости за свою страну, уважение истории, культурных и исторических памятников. Историческое воспитание – изучение истории Отечества в его неповторимой судьбе, формирование чувства гордости и сопричастности к героическим событиям прошлого и осознание исторической ответственности за события в обществе и государстве.

Аннотация: Цель этого мероприятия: познакомить обучающихся с земляками-героями ВОВ, жившими в нашем селе. Задачи: 1. Расширить знания обучающихся о героях Великой Отечественной войны. 2. Развивать чувство патриотизма, сострадания, уважения к ветеранам. 3. Развивать самостоятельность, активность, творческие способности обучающихся. 4.Учить обучающихся умению ведения диспута, умениям исследовательской деятельности.

Аннотация: Цель занятия: Формирование и развитие навыка осознания негативных эмоций и состояний, умение отреагировать их, используя метод работы с подсознанием через рисунок (нейрографический рисунок), способствовать развитию познавательных процессов учащихся: мышления, внимания, воображения. Задачи: - знакомство учащихся с методом арт-терапии Нейрографика; -снятие психоэмоционального напряжения; отреагирование учащимися собственных чувств и переживаний в процессе творчества; -создание условий для самопознания и самовыражения учащихся; -формирование стратегий преодоления препятствий и поиск внутренних ресурсов.

Аннотация: Цель: знакомство с историей родного края. Задачи: - расширить знания студентов о своей малой родине через самостоятельный поиск информации; - побудить интерес к изучению своей малой родины; - воспитывать чувство патриотизма, любви и гордости за свою малую родину.

Аннотация: Актуальность данной темы заключается в том, что синдром психоэмоционального выгорания выходит за пределы представителей социально значимых профессий, перемещаясь в образовательную сферу в целом, а школьники и студенты подвержены этому явлению наравне с полнозанятыми работниками.