СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель мероприятия: формирование уважительного, бережного отношения к людям пожилого возраста посредством анализа стереотипов общества Задачи: - познавательная: познакомить обучающихся с образом пожилого человека с помощью примеров из литературы и живописи. -развивающая: развивать у обучающихся умение проводить анализ стереотипов по отношению к людям пожилого и престарелого возраста посредством работы с изображениями и примеров из художественных произведений. - формирующая: воспитывать деятельностно-результативный результат гражданско-патриотического воспитания молодежи ( желание на деле помогать старшему поколению).

Аннотация: Цель мероприятия: создание радостного, веселого настроения у первоклассников ГБУДО «РДХШ», организация активного отдыха детей в кругу единомышленников, воспитание чувства гордости носить звание «юного художника». Задачи: - повышение мотивации обучения; - создание благоприятной игровой атмосферы для проявления изобразительных способностей и знаний детей; - расширение навыков общения в игровых ситуациях, предполагающих многопозиционные роли: художника, зрителя, критика, ценителя искусства; - содействие коллективному творчеству детей и коллективному сопереживанию общей работе.

Аннотация: В данной статье рассматривается проблема представлений современной молодежи о семье и семейных ценностей

Аннотация: Цель: Создание новогоднего подарка от чистого сердца мобилизованным солдатам-Черемховцам. Задачи: 1. Развить патриотизм у учащихся начальных классов; 2. Научиться делать добро незнакомым людям; 3. Воспитывать бережное и уважительное отношение к человеку; 4. Раскрыть сущность понятия патриотизма, его специфику. 5. Донести до детей мысль о том, как тяжело приходится защитникам Донецкой и Луганской земли,а так же простым людям.

Аннотация: Цель: формирование у подростков представления о семейных ценностях как основы крепкой и счастливой семьи Задачи: • сформировать умение выработать привычку сдерживать эмоции, научиться не проявлять грубости и дерзости в общении в семье; • актуализация ценности семьи, особенности семей; • формирование умения слушать и давать обратную связь, создание благоприятного психологического климата; • развитие личностных каких качеств, способствующих формированию ценности семьи.

Аннотация: 1 место в конкурсе техникума

Аннотация: Военно-патриотический клуб –один из эффективных видов воспитательной деятельности по формированию патриотизма у обучающихся техникума с ОВЗ и инвалидностью.Воспитательные цели: 1) формирование у молодых людей чувства патриотизма, гражданского самосознания, верности Отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей; 2) воспитание уважительного отношения к истории Отечества и его Вооруженных Сил, к подвигам старших поколений; 3) формирование потребности в здоровом образе жизни и активном отдыхе; 4)привитие самостоятельности, сознательной дисциплинированности и культуры поведения, чувства ответственности за свои поступки; 5) воспитание силы воли, умения концентрироваться на достижении поставленной цели. Ребята с ОВЗ наравне с обучающимися группы СПО принимали участие в различных военно-патриотических соревнованиях.

Аннотация: Цель: - Обогащение детей знаниями о Великих войнах - Способствовать воспитанию патриотов граждан своей страны Задачи: - Развивать знания детей о мужестве героев в годы разных войн - Формировать желание детей защищать свою Родину.

Аннотация: -Привлечь внимание учащихся к культурному, природному и историческому наследию малой Родины. -Показать значение Родины в жизни каждого человека. -Расширять кругозор учащихся, изучая исторический материал о своей малой Родине. -Развивать навыки ораторского искусства и публичных выступлений. -Побудить интерес к изучению истории своей семьи, истории своего города, поселка, деревни. -Воспитывать чувство патриотизма, любви и гордости за свою Родину. -Способствовать формированию гражданской позиции студентов, чувству принадлежности к своему краю.

Аннотация: Цель: изучить творчество Александра Вениаминовича Сунцова (Турецкого), участника Афганской войны. Задачи: - узнать, что значит для Александра Турецкого Афганская война; - выяснить, как он служил в Афганистане; - понять, в чём секрет его успеха как поэта-песенника.