СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: формировать понимание у обучащихся ценности человеческой жизни, милосердия, доброжелательности, способности к сопереживанию. Задачи: 1.Знакомство с понятием «гражданственность» как интегративном качестве личности, которое включает в себя и патриотизм, и уважение к государственной власти, и активную гражданскую позицию. 2.Развитие чувства патриотизма, уважительного отношения к Родине, а также развитие творческих способностей, мышления, умения общаться, слушать друг друга. 3. Воспитание гражданина, воспитание у учащихся чувства прекрасного, гордости за своё Отечество, уважительное отношение друг к другу, воспитание ответственности и причастности к своей стране. На примере историй земляков.

Аннотация: 1. укрепление здоровья студентов; 2. развитие чувства гордости за собственные успехи и достижения; 3. воспитание патриотических чувств, гордости за свой город, свою страну.

Аннотация: Цель: Определить для себя соответствие выбранной профессии. Задачи: Собрать информацию о направлениях юриспруденции. Рассмотреть требования для карьеры юриста. Трудовые обязанности. Рынок труда. Заработная плата.

Аннотация: Работа мастером производственного обучения в исправительной колонии строгого режима — это не просто передача профессиональных навыков. Это ежедневная работа с человеческими судьбами, ошибками и надеждами. На первый взгляд может показаться, что профессия швеи и патриотическое воспитание — вещи несовместимые, особенно за колючей проволокой. Однако мой многолетний опыт убеждает: именно труд и осознание своей нужности становятся фундаментом, на котором можно выстраивать гражданское самосознание человека, временно изолированного от общества.

Аннотация: Цель проекта: Формирование у детей понятие «семья» и повышение роли семейных ценностей в становлении личности ребёнка. Задачи: 1. Расширять представления детей о себе, своей семье, родственных связях, нравственных отношениях к семейным традициям; 2. Способствовать формированию у детей понятия «генеалогическое древо семьи; 3. Совершенствовать навыки связной речи детей; 4. Обогащать словарный запас посредством приобщения к накопленному человечеством опыту познания мира; 5. Воспитывать уважительное, заботливое отношение к своим близким; 6. Вовлекать родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Аннотация: Классный час, посвященный Дню народного единства, проводится в форме беседы, с элементами интеллектуального творческого взаимодействия между преподавателем и учащимися в форме диспута, обсуждения. Работа направлена на активизацию личностного сопереживания, анализ и оценку понятия Родина и всего, что связано с этим понятием.

Аннотация: Игра, посвященная Международному дню родного языка. Дети проверяют свои знания по русскому языку.

Аннотация: Моя презентация посвящена комплексному подходу нашей школы к реализации задач патриотического воспитания подрастающего поколения. Мы убеждены, что формирование гражданско-патриотических чувств является неотъемлемой частью образовательного процесса, направленного на воспитание достойных граждан своей Родины. Наша работа в этом направлении строится на системности, преемственности и активном вовлечении обучающихся в процессы укрепления исторической памяти и национального самосознания.

Аннотация: Цель создания плаката - показать исторические моменты и важные события, происходившие во время Сталинградской битвы

Аннотация: Использование проектной технологии во внеурочной работе.