СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Развитие познавательных способностей, интереса к предмету, мышления памяти внимания; Воспитание уверенности в своих силах; Расширение кругозора, интеллектуальных способностей учащихся.

Аннотация: Выяснить, какую роль играют фундаментальные константы в устройстве нашего мира, как человек получил знания о самых известных математических константах- числах π и е; показать красоту и гармонию мира математики, и связь её с физическими законами через фундаментальные константы; повысить мотивацию обучающихся к изучению математики и физики и актуализировать физико-математическое образование в современной информационно-образовательной среде.

Аннотация: Цель урока: познакомить учащихся с характерными признаками строения и жизнедеятельности голосеменных как представителей высших растений, отличающие их от водорослей и папоротникообразных.

Аннотация: Цель: обеспечить усвоение учащимися формул суммы n первых членов арифметической прогрессии, решение задач по теме. Задачи: - обеспечение усвоения учащимися формул суммы n первых членов арифметической прогрессии; -формирование умений и навыков находить сумму n первых членов арифметической прогрессии, применяя формулы; - контроль ранее изученного; - развитие умений учебного труда, внимания, речи, слушать, участвовать в коллективном обсуждении проблемы; - воспитание активности, самостоятельности, ответственности, умения доводить начатое дело до конца.

Аннотация: Цель: познакомить детей особенностями глаголов неопределённой формы

Аннотация: Цель урока: Обобщение и систематизация знаний и умений по теме « Решение систем уравнений второй степени» ; подготовка к ОГЭ по математике

Аннотация: Дать представление об особенностях развития литературы периода Великой Отечественной войны; показать огромную роль поэзии огненных лет в духовной жизни народа; обучение сопоставительному анализу произведений через сравнительную характеристику литературного героя П. П. Хузангая в поэме «Таня» в сопоставлении с поэмой М.И. Алигер «Зоя»; навыки самостоятельного анализа и оценки художественного произведения, подготовки сообщений по нескольким источникам, выразительного чтения;

Аннотация: Формировать умение грамотно писать слова с приставками, оканчивающимися на з//с, прививать интерес и любовь к русскому языку и искусству.

Аннотация: Формирование навыков диалогической речи в ситуации «Школьной столовой».

Аннотация: В своей практике учителя иностранного языка сталкиваются с проблемой неумения учениками использовать навыки чтения и письма в условиях их взаимодействия с социумом, что является следствием плохо сформированной функциональной грамотности. В данной статье учитель делится своим опытом использования различных технологий на уроках английского языка, которые дают учащемуся возможность вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней.