СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Проверить знания учащихся по русскому языку; прививать интерес к изучению русского языка

Аннотация: Цель урока: Выясняется уровень осведомленности детей о мерах стоимости. Ожидаемые (планируемые) результаты: Предметные: познакомятся с обозначением денежных купюр достоинством в 500 р., 1 000 р.; научатся производить размен купюр, замену нескольких купюр одной. Познавательные: получат возможность овладеть способностью пользоваться математическими знаниями при решении соответствующих возрасту житейских задач. Регулятивные: планируют свое действие в соответствии с поставленной задачей. Коммуникативные: получат возможность адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникационных задач

Аннотация: Цель: учить планировать свое будущее, посмотреть на полученные результаты и изменить их в случае необходимости; формирование навыка постановки целей, позитивного отношения к своему будущему и выбору профессии; формирование навыков самопрезентации своих качеств, повышение уровня самосознания; развивать коммуникативные способности учащихся, ответственность за работу в команде; воспитание культуры общения. Задачи: - формировать мотивацию на сознательную постановку жизненных и учебно-профессиональных целей; - формировать мотивацию достижения поставленных целей; - содействие в осознании подростков жизненных ценностей и смыслов профессиональной деятельности; - содействие в определении профессиональных интересов и склонностей; - содействие в построении позитивных целей.

Аннотация: Научить учащихся основам построения таблицы истинности (последовательность построения, заполнения)

Аннотация: Цель презентации - познакомить учащихся с основами логики. Задачи -дать определение терминам “логика”, основных форм мышления, логических операций; составить таблицы истинности логических операций; познакомиться с логическими законами.

Аннотация: Открытый урок по теме "Раздельное написание НЕ с глаголами" построен в соответствии с требованиями ФГОС ООО. Методическая разработка может быть использована при подготовке к уроку по данной теме в полном объеме.

Аннотация: Цель урока: Создать условия для формирования представления о многообразии человеческих знаний, особенностях научного и ненаучного познания

Аннотация: Цель: приобретение навыка выявления специалистами девиантного поведения несовершеннолетних детей в образовательной среде.

Аннотация: Цели: 1. Получить представление о реках России – их величине, значении, особенностях, распределении по территории страны. 2. Влияние рельефа местности на характер течения реки. 3. Сформировать понятия «падение и уклон реки». Задачи: 1. Продолжить формирование умения работать с различными источниками географической информации. 2. Показать практическую значимость изучения географических объектов, явлений, причинно-следственных связей, закономерностей; 3. Развивать картографическую грамотность школьников; 4. Развитие географического мышления школьников.

Аннотация: В презентации рассматриваются возможности сервиса Plickers, позволяющие реализовать быструю обратную связь от класса , мобильное голосование и фронтальные опросы во время учебного занятия по пройденному или текущему материалу, мгновенный учет посещаемости занятия. Эффективность работа с мобильным приложением высокая, проведение указанных операций занимает всего нескольких минут. Преимуществом данного приложения является моментальное получение результатов опроса на занятии без длительной проверки, при этом наличие смартфонов или компьютеров обучающимся не требуется