Мотивирование обучающихся к познавательной деятельности средствами геймификации в дистанционном обучении
Автор:
Мешков Алексей Александрович
Аннотация:
В представленной методической разработке теоретически обоснована, практически разработана и апробировать модель геймификации курсов дистанционного обучения в лицее для мотивирования обучающихся к познавательной деятельности.
На основе данной модели автором данной разработки был проведен обучающий семинар для учителей других
образовательных организаций Новосибирской области и оценена результативность внедрения данной модели.