СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: Расширить знания обучающихся о культуре, религии, традициях стран Западной Европы. Задачи: 1. Обобщение лингвострановедческих знаний о Великобритании, Германии и других странах 2. Развитие коммуникативной компетенции во внеурочной деятельности. 3. Развитие творческого потенциала учащихся. 4. Воспитание взаимопонимания с другими народами, уважения их традиций. 5. Знакомство с религиозными обычаями православных и католических верующих.

Аннотация: 1. Показать достижения каждого ребенка по окончании начальной школы. 2. Установление контакта, взаимопонимания между детьми, родителями, учителями. 3. Дать возможность проявить творческий потенциал каждого ребенка. 4. Создать атмосферу праздника и добра.

Аннотация: Цель: проверить знания учащихся по разделу "Поэтическая тетрадь" . Литературное чтение, 3 класс.

Аннотация: ЗАДАЧИ: • Прививать любовь к книге. • Развивать речь, память, творческое мышление. • Расширять кругозор учащихся. • Сплочение коллектива.

Аннотация: познакомить с приемом сложения с переходом через десяток; развивать вычислительные навыки, умение решать задачи

Аннотация: Мастер-класс для воспитателей, педагогов и классных руководителей "Простая графика". Знакомство с видами графики, использование имеющегося программного обеспечения для оформления документов.

Аннотация: Однажды, в класс пришли наши старшие друзья ученики 6 класса, и рассказали нам про куклы, в которые играли наши бабушки и дедушки. Нам было интересно их слушать. И мы решили: познакомиться с историей куклы и научиться делать куклу своими руками.

Аннотация: Яркая, красочная презентация, выполненная с применением технологического приёма "анимированные пазлы". Закрепляет знания ребят о цветах; развивает наблюдательности, внимание; воспитывает любовь к природе. Данный ресурс можно использовать на уроках окружающего мира, при проведении классных часов и занятий внеурочной деятельности.

Аннотация: Урок - главная составная часть процесса обучения.

Аннотация: Цели использования интернет-сервисов и платформ: заменить бессмысленное использование Интернета осмысленным образованием; организовать дистанционное обучение; развить мотивацию к обучению.