СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Презентация для занятия в рамках внеурочной деятельности «Качества личности. Ответственность» (по программе «Тропинка к своему «Я» О.В.Хухлаевой). Цель – формирование у детей представлений об ответственности как качестве личности. Задачи: 1) уточнить понятие «ответственность», 2) обогатить детский психологический словарь, 3) закрепить умение отличать ответственное поведение от безответственного.

Аннотация: Определение, признаки, сравнительная характеристика моторной и сенсорной алалии, их осложнения и коррекционная работа.

Аннотация: Цикл занятий предназначен для работы с учащимися начальной школы (4 класс) и нацелен на профилактику стрессовых состояний у младших школьников в период решения контрольных работ и выполнения итоговой комплексной работы в 4 классе. Цель: - формирование у учащихся навыков саморегуляции, позволяющих предупредить, справится с тревогой, связанной с выполнением учебных заданий. Задачи: - формировать навыки управления своим эмоциональным состоянием; - пробуждать у детей интерес к получению новых знаний; - развивать способности учащихся к осознанию и различению собственных эмоциональных состояний; - расширить словарный запас учащихся в области чувств и эмоций; - формировать навыки самоконтроля, саморегуляции, самооценки и рефлексии; - актуализировать имеющиеся у детей знания по психогигиене, показать их ценность и пользу. занятия с презентацией

Аннотация: Аннотация: Поиски новых путей повышения результативности коррекционной работы показывают, что устойчивых положительных результатов в работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья можно добиться, если наряду с традиционными видами деятельности включать в работу комплексные занятия с использованием нестандартных форм и методов. Ключевые слова: логопедия, работа с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, инновационные технологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, метод проекта в условиях школьного логопункта.

Аннотация: Цель: совершенствование системы патриотического воспитания, изучение всемирного олимпийского движения. • Популяризация спортивно-массовой работы; • Воспитывать интерес к участию в спортивно-игровых мероприятиях, укрепить уверенность детей в своих силах и знаниях, открыть новые перспективы в освоении истории в физической культуре; • Воспитание любви к спорту и здоровому образу жизни.

Аннотация: Маршрутный лист является неотъемлемой частью проекта «Мобильная суббота», который успешно реализуется на базе начальной школы МАОУ «Городская гимназия №1» г. Усть-Илимска. Проект направлен на формирование универсальных учебных действий обучающихся 1-4 классов и осуществляется по трём модулям: o I модуль «Открывая мир вокруг…» o II модуль «Прекрасное и удивительное в природе» o III модуль «Прекрасное и удивительное в человеке» Маршрутные листы к каждому модулю составляют учителя с учётом возрастных особенностей младших школьников и программ по учебным предметам в соответствии с ФГОС НОО. Территорией обучения являются ресурсные центры города: картинная галерея, краеведческий музей, школа искусств № 1, городские библиотеки, приют для бездомных животных «ХАТИКО» и другие. В проекте принимают участие не только дети, но и их родители.

Аннотация: рассмотрение какие вообще бывают открытки и их примеры

Аннотация: презентация к уроку истории

Аннотация: На презентации представлен минимальный диагностический инструментарий для организации коррекционно-развивающей работы с детьми с особыми образовательными потребностями (или дети с ОВЗ). Цель: помощь начинающим педагогам-психологам в организации диагностического исследования обучающихся с ОВЗ, для составления коррекционно-развивающей программы, написания характеристик.

Аннотация: Учитель - важная и нужная профессия. В этой презентации раскрывается моё отношение к ней, гордость за возможность работать в школе.