СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Урок ознакомления с техникой прыжка в длину с места.

Аннотация: Весь материал можно посмотреть в файлообменнике https://ru.files.fm/u/skq765vpe Образовательные: Формировать представление о букве «С», обозначающей два звука: согласный твёрдый [с] и согласный мягкий [с,]. Формировать умение читать слоги, слова и предложения с изученными буквами. Способствовать развитию плавного слогового чтения, памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления. Воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, групповой и индивидуальной работе. Формировать УУД: - Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности. - Регулятивные УУД: умение определять и формулировать цель урока с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей;

Аннотация: Повторить материал по теме «Таблицы сложения и вычитания в пределах 10»; закрепить навыки различных приемов устного счета, умение читать примеры по-разному; учить применять полученные на уроках других предметов знания в различных видах деятельности; воспитывать чувство ответственности, любовь к математике и интерес к природе.

Аннотация: Цель: формировать интерес к эстетической стороне окружающей действительности. Знакомить детей с названиями предметов одежды, с их внешним видом.

Аннотация: Данная методическая разработка помогает учителю-логопеду развивать все компоненты структуры речи; формировать у детей психологическую базу речи; мотивационной готовности детей к обучению.

Аннотация: Выяснить значение пауков для человека.

Аннотация: Развитие мелкой моторики рук Развитие мышления Развитие внимания и памяти Развитие сенсорных способностей (умения различать цвета; находить цвет по образцу и по словесному обозначению; стимулирование зрительно-поисковой деятельности; усвоение названий цветов). и т.д.

Аннотация: Формировать умение пользоваться алфавитом, располагать слова в алфавитном порядке.

Аннотация: Цель урока: Повторить и обобщить изученный материал по теме « Имя существительное» Задачи:1.Обучающая Систематизировать знания об имени существительном; выработать умение изменять по вопросам имена существительные; повторить названия падежей, падежные вопросы; уточнить представления учащихся о начальной форме имени существительного, как о форме существительного в именительном падеже единственного числа, развивать умения определять число, род, падеж, существительных 2. Развивающая • развивать умение определять постоянные и непостоянные признаки имени существительного ; • пополнять словарный запас учащихся; развивать устную и письменную речь учащихся; • развивать умение учащихся пользоваться словарями ; способствовать развитию умения разбора имени сущ., как часть речи; прививать интерес к изучению русского языка

Аннотация: Цель: Систематизация знаний учащихся по ПДД, совершенствование умений учащихся работать в команде. Задачи: Образовательные: Систематизировать знания воспитанников о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах; Способствовать расширению у воспитанников интереса к знаниям Правил дорожного движения через смекалку, фантазию, эрудицию. Развивающие: Дать возможность воспитанникам продемонстрировать свои творческие способности при выполнении заданий по указанной теме. Закрепить конкретные навыки и модели поведения в ситуациях на дорогах. Воспитательные: Оказывать педагогическую поддержку в умении слышать капитана, проявлять личную инициативу и нести коллективную ответственность за принимаемые решения.