СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: УРОК ОБОБЩЕНИЕ Образовательная: дать понятие о трёх самостоятельных частях речи: имени существительном, имени прилагательном, глаголе. Развивающая: развивать познавательную активность; развивать мышление, память и речь; развивать умение сравнивать и анализировать. Воспитательная: воспитывать интерес к предмету.

Аннотация: Цель: представить в общем доступе материалы из опыта работы.

Аннотация: Ведущая педагогическая идея Дети младшего школьного возраста должны понимать, что не существует плохих и хороших наций, так же как не существует «больших» и «малых» народов. Все народы равны, уникальны; они - бесценные творения Природы. Каждый имеет свою экологическую нишу. Учащиеся должны понимать и любить культуру своего народа. Этому способствует целенаправленная и систематическая деятельность педагога по развитию основ народной культуры младшего школьника, возрождению народных традиций. Цель педагогического опыта - создание условий для ознакомления детей с особенностями малой родины – Югры, земли народов ханты, манси, и формирования этнокультурных компетенций у младших школьников через эффективные методы образования.

Аннотация: Организация Клуба интеллектуальных дайверов «Глубокое погружение», в котором дети будут заниматься проектной деятельностью, способствует решению трех актуальных проблем: удовлетворяет природную детскую любознательность, развивает умение применять теоретические знания на практике (что впоследствии положительно скажется на решении задач, предложенных PISA) и способствует реализации федеральных государственных образовательных стандартов.

Аннотация: В программе предложены игры и упражнения для коррекции фонетико-фонематических нарушений речи, нарушении моторных и психических функций. Описана примерная схема логопедического обследования для определения психомоторной готовности к школе детей шести лет с нарушениями речи.

Аннотация: Познакомить с северными европейскими государствами

Аннотация: Данный урок поможет актуализировать знания детей о форме, цвете и размере геометрических фигур, а также на личном опыте понаблюдать взаимосвязь математики с окружающим нас миром. Итогом станет творческая групповая деятельность учащихся по созданию орнамента из геометрических фигур для украшения посуды.

Аннотация: Цель урока: Тренировка употребления названий профессий в речи обучающие задачи: актуализация изученного лексического материала по теме «Профессии»; развитие умения в реализации таких видов речевой деятельности, как чтение, говорение; развивающие задачи: развитие лингвистических способностей (фонематический слух, языковая догадка); упражнение психических функций, связанных с речевой деятельностью (мышление, анализ, произвольное внимание, память) воспитательные задачи: воспитание правильной позиции в выборе будущей профессии, толерантного отношения к мнению одноклассников, доброжелательного отношения к урокам английского языка через создание эмоционально-положительной атмосферы на уроке. ключевые слова (теги): групповая работа, парная работа, ИКТ, игровые приемы, интерактивное мультимедийное приложение к учебнику Spotlight 4, сервис Kahoot

Аннотация: Цель занятия: Обозначение мягкости и твердости согласных с помощью гласных на письме. Задачи занятия: Закрепить знания о смягчении согласных с помощью гласных второго ряда (Я, Ю, Ё, Е, И)

Аннотация: Урок-сказка по математике составлен в игровой форме для учащихся 1 класса. Цель: познакомить учащихся с понятием "увеличить на...", "уменьшить на..."