СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Урок окружающего мира с использованием ИКТ - технологий с применением модели "Перевёрнутый класс". Модель «Перевёрнутый класс» (Flipped Classroom), используется для организации самостоятельной учебной деятельности обучающихся по освоению учебного материала. Для модели характерно чередование компонентов очного и дистанционного (электронно-го) обучения вне школы: учитель предоставляет доступ к ЭОР для предварительной теоретической подготовки дома. В школе организуется практическая деятельность.

Аннотация: Цели урока: создать условия для расширения читательского кругозора учащихся через знакомство с творчеством писателя Виталия Бианки на материале его рассказов о животных; • содействовать закреплению и систематизации знаний о живой природе через работу с дополнительной литературой; • способствовать познанию учащимися особенностей поведения диких животных и отношений человека с животными.

Аннотация: Сценарий рассчитан на детей дошкольного и младшего школьного возраста. Цель: актуализировать знания учащихся по изучению ПДД, рассмотреть условия безопасности на дороге, развивать наблюдательность, ответственность при нахождении на улице. Задачи: 1) знакомить детей с последствиями неверного поведения на дороге на примере сказочных героев, побуждать к поискам выхода из проблемной ситуации. 3) развивать образную речь, умение передать эмоции мимикой, жестами и голосом. 4) прививать основы безопасного поведения на улицах города.

Аннотация: В результате активной познавательной деятельности к концу урока учащиеся будут знать: понятие «план местности», «условные знаки»; уметь: изображать план местности; читать план местности; применять полученные знания при выполнении проекта;

Аннотация: цель-дать понятие о разнообразии растительного мира.

Аннотация: Сайт педагога будет полезен всем педагогам России

Аннотация: Цель урока: обобщающее повторение по теме "Погода, времена года и месяцы" ("Weather, seasons and months"), развитие устойчивых навыков употребления в устной и письменной речи лексики и грамматики по теме, тренировка умения содержательно отвечать на вопросы темы, внимательно слушать говорящего.

Аннотация: Для детей с интеллектуальными нарушениями игровая и конструктивная деятельность является основной, то использование лего-технологий, дает возможность формировать у детей с речевыми нарушениями как речевую, так и связанные с ней неречевые виды деятельности и является незаменимым в коррекционной работе для формирования навыков эффективного общения и совместной деятельности. Одним из самых эффективных методов восстановления коммуникации в процессе диалога является логопсихокоррекционная лего-игра (игры-драматизации, сюжетные командно-ролевые игры).

Аннотация: Углубить и расширить свои знания о Великой Отечественной войне на основе судеб земляков.

Аннотация: В методической разработке представлен урок отработки умений и рефлексии. Цель учителя: формирование у учащихся способностей к рефлексии коррекционно-контрольного типа, закрепление и при необходимости коррекция изученного способа сложения двузначных чисел. Оборудование: учебник математики Аргинской 2 кл 1 часть, раздаточный материал.