СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Урок разработан для учащихся 9 класса с интеллектуальными нарушениями. Проведён в рамках общешкольной Недели русского языка. Знакомит с 1 частью рассказа К.Г.Паустовского "Стекольный мастер", учит осмысленному чтению.

Аннотация: Познакомить ребят с понятием родственных (однокоренных ) слов.

Аннотация: Цели урока: 1. Работать над обогащением речи детей: учить анализировать текст, точно употреблять слова в речи (выяснить лексическое значение слов, заменять одни слова другими, подбирать синонимы). 2. Учить различать типы текстов: описание, повествование, рассуждение; учить размышлять, высказывать свои суждения в устной и письменной форме. 3. Продолжать работу над развитием орфографической зоркости. 4. Способствовать воспитанию бережного отношения к природе.

Аннотация: Урок математики по УМК " Перспектива". Цель урока: Познакомить с видами углов и алгоритмом определения видов углов с помощью чертежного угольника

Аннотация: Познакомить детей с новой единицей времени, систематизировать знания учащихся о единицах времени, совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи

Аннотация: Целью работы кружка является создание условий для развития творческих способностей у младших школьников с помощью выполнения работ в технике оригами и театральной деятельности на английском языке.

Аннотация: Урок разработан по учебнику «Технология. 4 класс», автор Т.М. Рагозина, в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Данной темой мы продолжаем тематический блок «Практика работы на компьютере», в котором рассматриваются основы работы в программах WORD и PАINT. Учащимся уже знакомо, что такое электронный текст, как его можно редактировать и форматировать. На уроке дети повторят основные операции в программе PАINT, научатся красиво оформлять текст, а также иллюстрировать его рисунками. Поскольку урок интегрированный с изобразительным искусством, поэтому за основу изобразительной деятельности взято декоративное рисование матрешки с использованием традиционной росписи.

Аннотация: Тема: ЧТО МОЖНО УВИДЕТЬ В ОБЫЧНОМ ДВОРЕ (Г. Цыферов «Что у нас во дворе?»). Цели: – формируем сознательное, правильное чтение; – формируем умение разъяснять заглавие текста; – формируем умение отвечать на вопросы учителя по содержанию прочитанного; – формируем умение различать рассказы и стихотворения.

Аннотация: В настоящее время проблема использования жестов в коррекционно-развивающей работе, направленной на формирование и развитие навыков невербальной коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра продолжает оставаться чрезвычайно актуальной в теории и практике коррекционного обучения.

Аннотация: Цель: изучение особенностей использования технических средств обучения на уроках математики в начальной школе. Задачи: 1. Рассмотреть классификацию технических средств обучения. 2. Изучить особенности использования технических средств обучения в начальной школе. 3. Выявить эффективность использования технических средств обучения на уроках математики. 4. Разработать конспекты уроков математики с использованием технических средств обучения. 5. Проанализировать результаты использования технических средств обучения на уроках математики.