СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Тема: Действия с именованными числами. (4класс) (программа Л.В.Занкова) Цели: 1. Изучение именованных чисел, обобщив знания, полученные на более ранних этапах обучения, используя РНК; анализ различных способов выполнения действий с именованными числами и использование этих способов в практической деятельности; выбор рациональных способов выполнения действий и обоснование такого выбора. Различные способы записи. 2. Знакомство учеников со старинными измерительными приборами. 3. Воспитание положительного отношения к учёбе. Осознание своих действий и их применение в реальной жизни. 4. Воспитание любви к своей малой Родине, потребности к изучению хакасской культуры.

Аннотация: Развитие внимания через игры и упражнения, детей с интеллектуальной недостаточностью

Аннотация: Развитие творческих способностей детей как неотъемлемая составляющая воспитания и формирования современной креативной и успешной личности. Инновационные методы в обучении на уроках в ДШИ Проблемно-творческий метод как фактор интеллектуально-творческого развития

Аннотация: Данная разработка выполнена к адаптированной рабочей программе по русскому языку для 1 класса. Цель разработки Представить упражнения, направленные на развитие зрительно- моторных координаций у обучающегося с ОВЗ Задачи разработки  изучить литературу по проблеме преодоления ошибок письма у обучающегося с ОВЗ  разработать упражнения по оказанию помощи в устранении ошибок письма для обучающегося с ОВЗ .

Аннотация: Цель: познакомить с понятием «площадь фигуры», со способами сравнения фигур по площади. Задачи: - учить измерять площади фигур разными способами («на глаз», путем наложения, с использованием специальных мерок), сопоставлять полученные результаты; - закреплять изученные табличные случаи умножения и деления; - умение решать задачи в два действия.

Аннотация: В статье рассказывается о видах домашних заданий на уроках ОРКСЭ (модуль «Основы светской этики») как средство формирования познавательных универсальных учебных действий обучающихся начальной школы.

Аннотация: Цель: познакомить буквой Д, д, обозначающей согласные звуки [д], [д']. Задачи: 1.Образовательные: • актуализировать знания о гласных и согласных звуках; • выделить звуки [д], [д']; • познакомить с новой буквой - Д,д; • учить дифференцировать согласные звуки по твёрдости – мягкости; • формировать умение правильно, плавно, сознательно и выразительно читать; 2. Развивающие: • развивать мелкую моторику рук и пространственное воображение; • способствовать развитию фонематического слуха, логического мышления, внимания; • развивать умение оценивать свою работу; • развивать устную и письменную речь; • развивать творческие способности; • развивать мышление: умение обобщать, сравнивать; • развивать речь учащихся, обогащать словарный запас

Аннотация: Рассказать об особенность профориентационной работы в начальной школе. Чем больше профессий будет знакомо ребенку и чем шире его представления о мире профессий, тем меньше ошибок он совершит в дальнейшем в процессе формирования профессионального выбора.

Аннотация: Цель: закрепление знаний детей о символах государства, о правах и обязанностях граждан, об истории Российского государства. Задачи: Образовательные: знакомство с общественно-политической жизнью страны. Развивающие: развитие чувства патриотизма. Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к стране и людям, которые в ней живут, к своей малой родине.

Аннотация: Совершенствовать у учащихся навыки чтения; · поддерживать стремление как можно лучше читать; · формирование осознанной необходимости знания последовательности букв (алфавита).