СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Тип урока: урок - обобщение. Форма:мини-проект Задачи :обобщить знания об изученных в разделе произведениях и их авторах, обучающиеся научатся читать прозаический текст и текст стихотворения, передавая с помощью интонации настроение поэта и писателя, различать стихотворный и прозаический текст, наблюдать за жизнью слов в художественном тексте, объяснять интересные в отношении использования средств художественной выразительности выражения в лирическом тексте

Аннотация: Урок "открытия" новых знаний. Расширить представления о мире животных.

Аннотация: Цели урока: развивать умение работать с текстом, определять его основную мысль, идею, структуру, делить текст на части и озаглавливать их.

Аннотация: Я представляю свой конспект урока по теме "Окончание". Хочу поделиться опытом, рассказать о своих методах работы и использования ИКТ в процессе обучения детей.

Аннотация: Методическая разработка «Строчная буква щ, сочетания ща, щу» составлена в форме технологической карты. Цель урока: формировать умение применять на практике правило написания сочетаний ЩА, ЩУ.

Аннотация: Познакомить с компьютерной грамотнптью и ее использованием в образовании.

Аннотация: Педагогическая цель – способствовать развитию умения различать разделительные ь и ъ. Тип урока – повторение и систематизация знаний и способов действий.

Аннотация: Презентация по учебному предмету "Литературное чтение" в 1 классе. Урок знакомства с буквой ь, её особенностями.

Аннотация: Раскрыть содержание сказки К. Паустовского «Стальное колечко». Ответить на проблемный вопрос: «Что сделало Варюшу счастливой?»

Аннотация: Создание условий для развития интереса обучающихся к математике. Развитие познавательных и творческих способностей, мышления, внимательности, наблюдательности, культуры коллективного общения