СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: развивать творческие способности детей, познакомить с техникой отпечатка, развивать мелкую моторику и эстетическое восприятие. Задачи: • раскрывать детям красоту осенней природы; • познакомить с осенними оттенками и вдохновить на создание ярких художественных работ; • познакомить с нетрадиционной техникой рисования отпечатка; • развивать творческие способности детей; • развивать у детей видение художественного образа и замысла через природные формы; • развитие художественного вкуса и эстетического чувства; • воспитывать интерес к осенним явлениям природы, эмоциональную отзывчивость на красоту осени.

Аннотация: Цель коррекционно-развивающей программы - создание условий для коррекции и развития когнитивной и эмоционально-волевой сферы обучающихся 2-го класса с ЗПР.

Аннотация: Цель:Знакомство с разными типами текста. Формирование умения определять тип текста и составлять собственные тексты разных типов Задачи урока: Дидактическая: научиться различать типы текстов, используя вопросы, научиться составлять собственные тексты разных типов Развивающая: развивать речь учащихся при составлении устного рассказа Воспитательная: формирование навыков контроля и самоконтроля, познавательной деятельности в коллективе и сотрудничества в решении поисковых задач.

Аннотация: Внеурочное занятие по развитию функциональной грамотности младших школьников (возраст обучающихся 9-10 лет, 4 класс).Цель: формирование математической грамотности посредством решения учебно-практических задач.

Аннотация: Саморазвитие школьников в ходе обучения.

Аннотация: Одним из важных элементов каждого урока является опрос. Я предлагаю вам примеры проведения нескучных опросов, которые помогут сделать Ваш урок продуктивным, познавательным, креативным и информативным.

Аннотация: Цели: создать условия для ознакомления с правилом написания слов с непроизносимым согласным в корне, формировать умение проверять изучаемые орфограммы

Аннотация: В педагогической практике используются различные пути активизации учебно-познавательной деятельности, основные среди них - разнообразие форм, методов, средств обучения, выбор таких их сочетаний, которые в данной конкретной ситуации наиболее стимулируют активность и самостоятельность учащихся.

Аннотация: Цель исследования: изучение эффективности использования цифровых ресурсов на уроках русского языка с целью формирования предметных универ-сальных учебных действий младших школьников.

Аннотация: Задачи:познакомить со стихотворением Ф.И.Тютчева «Весенние воды» -обучать анализу лирического произведения о природе, воспринимать выраженные в них чувства, настроения; -формировать навыки выразительного чтения - развивать речь учащихся, образное и логическое мышление, внимание; - воспитывать любовь к природе и русской словесности.