Кармазинова Тамара Михайловна

Пособие нацелено на решение следующих задач: 1. Уметь устанавливать смысловые связи между прочитанным текстом или предложением и подходящей картинкой, определять главную мысль прочитанного и выражать ее своими словами. 2. Обеспечивать достаточно глубокое понимание содержания текста. 3. Формировать потребность в постоянном чтении книг, развивать интерес к чтению. 4. Расширять кругозор детей через чтение. Методы: 1. Частично – поисковый; 2. Практический. Формы: Индивидуальные: обучение на интересе, на успехе, с одновременным подключением зрения, моторики, мышления в процессе восприятия материала. Этапы: 1. Ребенок читает про себя. 2. Работа с текстом во время чтения. По ходу чтения соединяет слово и картинку, подходящую только к нему.

27.11.2024