Предупреждение графических ошибок слухо-артикуляционной категории на основе результатов педагогической диагностики
Автор:
Васильчук Яна Романовна
Аннотация:
Актуальность моего исследования зависит от психического развития обучающихся младших классов с тяжелыми нарушениями речи, которое влияет на уровень осознания и усвоения ими соответствующего учебного материала, развития навыков его использования. Главной целью разработки является разработка упражнений для предупреждения ошибок слухо-артикуляционной категории с комплексом дидактического материала.