СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: На занятии рассматривается понятие «семья», «счастливая семья», «семейные ценности» с целью выработки собственных нравственных взглядов, суждений, оценок. Внимание детей заострено на значимости такого чувства как уважение к членам своей семьи, людям старшего поколения, что очень актуально в современном обществе.

Аннотация: Цель: формировать у учащихся понятия: «Семья», «Школьная семья», «Семья - как группа людей, сплочённая общими интересами».

Аннотация: Цель: Формирование личности воспитанника, как будущего кадета, формирование этических и нравственных норм, развитие интереса к истории создания кадетского движения в России. Задачи: 1. Приобщение воспитанников и кадет к национальной истории и духовной культуре. 2.Формирование личности кадета через приобщение к духовным ценностям и традициям народа и на примере жизни и деятельности выдающихся кадет и исторических личностей прошлого.

Аннотация: Цель: Формирование умения использовать знания об осенних и зимних явлениях в решении конкурсных задач Задачи: 1. формировать у учащихся стремление к активной интеллектуальной деятельности; 2. Развивать интерес, любознательность и эмоциональную сферу детей, самостоятельность, кругозор, речь, мышление учащихся. 3. воспитывать у детей интерес к совместной деятельности; формировать у детей навыки работы в коллективе, выслушивать мнения своих товарищей и принимать правильное решение.

Аннотация: Программа содержит мероприятия, отражающие основные направления гражданско-патриотического воспитания, основывающиеся на традиционных и инновационных подходах, педагогических системах и технологиях. Цель: создание условий для формирования чувства патриотизма у детей младшего школьного возраста (4 класс) с опорой на духов-но-нравственный ресурс Победы, привлечение общественности к повышению исторической грамотности. Задачи: - разработать перечень мер и мероприятий, приуроченных к празднованию 75-й годовщины Победы нашего народа в Великой Отечественной войне; - обеспечить необходимые условия для реализации Программы;- способствовать формированию утверждения в личности ребёнка и их законных представителей социальной значимости патриотических ценностей нашего народа, чувства гордости за свою страну, уважения к боевому прошлому России, к ее символам

Аннотация: Аннотация к сценарию мероприятия «Мы живём на земле поморской» Данное воспитательное мероприятие ставит своей целью обобщить имеющие знания детей, заинтересовать и нацелить на изучение факультативного курса «Учимся у предков» по истории родного города и края; расширить представления детей о быте поморов, названиях северных блюд и интересных событиях из истории города. Во время работы участники вступают во взаимоотношения друг с другом, формируется умение работать в парах и малых группах, развиваются коммуникативные и творческие навыки, познавательные способности, наблюдательность и любознательность.

Аннотация: Цель: сформировать у родителей отчётливые представления о роли, возможностях, путях и способах трудового воспитания детей младшего школьного возраста в семье. Задачи: - обсудить с родителями проблему формирования трудовых условий ребёнка в семье; - доказать родителям необходимость формирования у ребёнка потребности выполнения трудовых обязанностей в семье.

Аннотация: Создание проекта «Классный классный город» как основы перспективного плана воспитательной работы с детьми в коллективе класса. Способствование формированию у учащихся умений и навыков проектирования жизнедея-тельности класса. Предназначен для учеников начальной школы. и 5-6 классов

Аннотация: Экологическое воспитание личности ребенка является важнейшей частью его мировоззренческой подготовки. Проблема сохранения живого на планете – неизменная спутница человеческого познания, его устремлённости к прогрессу. Поэтому целью программы я выбрала формирование у ребят экологической культуры, настрой на доброжелательное отношение ко всему живому, формирование универсальных умений.

Аннотация: В программе поставлены задачи развития личности ребенка и правового просвещения родителей, что придает всему воспитательному процессу четкую практическую направленность и нацеливает на то, чтобы ребенок младшего школьного возраста осмысленно вел себя, понимал свои ошибки в поведении, правильно дружил, разговаривал, был внимательным и интересным в общении, интересовался литературой. Программа создает условия для формирования патриотических чувств, расширению кругозора, для воспитания религиозной и культурной самостоятельности младших школьников.