СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Каждая национальность несёт свои замечательные особенности, каждая культура дополняет друг друга и вместе они объединяются в прекрасную поляну культуры. Как поляна прекрасна разноцветными цветами, так же наша жизнь красива разными народами, дружно живущими на нашей Земле. Возрождение духовных и культурных традиций народов и использование их в образовании оказывает существенное влияние на формирование личности, позволяет глубже осознать общее и особенное национальной культуры, нравственные принципы и духовные идеалы каждого народа, выработать единую этнокультурную политику согласия.

Аннотация: В воспитании и обучении детей вопрос взаимодействия семьи и школы всегда был актуален, а с введением курса «Семьеведение» это взаимодействие стало ещё более необходимым. В нашей работе по укреплению связи семьи и школы оказался полезным календарно-тематический план «Семьеведение», разработанный профессором Казанского государственного института культуры Л.В. Карцевой. Согласно этому документу, а также приказу министра образования и науки Татарстана Э.Н. Фаттахова от 7 сентября 2016 г., на уроки семьеведения в начальной школе предлагается один час в месяц. Исходя из тематического плана курса, я выбрала такие темы, как «Спортивные занятия - правило жизни семьи»; «Как я берегу свое здоровье»; «Здоровая семья-какая она?” , «Как сохраняется память о событиях и людях».

Аннотация: На уроке в занимательной форме происходит знакомство детей с отметками, даются пожелания получать только хорошие отметки.

Аннотация: Изучив историю буквы Ё,показываю роль буквы Ё в нашей жизни.Выявляю , как отражается на развитии русского языка отказ от использования на письме буквы Ё. В ходе исследований убедилась в негативном влиянии игнорирования буквы Ё, на конкретных примерах показываю необходимость её использования в речи.

Аннотация: Тип проекта: практико - ориентированный, исследовательский Цель проекта: Формирование социального опыта учащихся, осознание ими элементарного взаимодействия в системе «человек-природа-общество», воспитание нравственного и экологически обоснованного отношения к среде обитания и правил поведения в ней

Аннотация: Привычки есть у каждого человека. Они разные: хорошие или полезные – это когда мы с детства привыкли чистить по утрам зубы, делать зарядку, ложиться вовремя спать, соблюдать правила личной гигиены. И плохие или вредные. Одни со временем проходят, появляются другие, третьи остаются с человеком на всю жизнь. Каждый из нас склонен к вредным привычкам, у кого-то они кажутся безобидными, у кого-то появляются серьезные проблемы из-за них. Но как оказывается, на самом деле все вредные привычки человека чаще всего несут негативное и отрицательное влияние на его организм и поведение. Вредные привычки не только наносят вред здоровью, но и портят отношения с людьми, т.к. могут раздражать окружающих. Человек, имеющий полезные привычки, не только реже болеет, но с ним приятно общаться, в будущей профессии вредные привычки могут навредить...

Аннотация: Материал представляет собой электронную презентацию и описание интерактивной гражданско-патриотической игры-квеста "Правнуки Победы" , которую я придумала , разработала и провожу уже в течение 5 лет в пришкольном лагере в летний период. Игра стала традиционной, потому что интересна детям любого возраста: младшие являются её непосредственными участниками, а старшие- волонтерами. Посредством этого квеста реализовываются цели и задачи гражданско-патриотического, нравственного воспитания, привитие интереса и уважения к истории своей страны и своей малой родины, здоровьесбережения.

Аннотация: Воспитание экологической культуры младших школьников через драматизацию. Раскрытие творческого потенциала каждого ребёнка. Знакомство и привитие экологической грамотности. Любовь к родной природе.

Аннотация: Способствует расширению кругозора дошкольников, формированию интереса и познавательно – исследовательской деятельности, воспитанию бережного отношения к воде, как источнику жизни на земле

Аннотация: Цели: - формировать представление о здоровье, как одной из главных ценностей жизни, раскрыть понятие здоровый образ жизни; - развивать у учащихся умения пользоваться полученными знаниями, коммуникативные способности, умение анализировать, делать выводы; - воспитывать активную жизненную позицию, воспитывать у школьников потребность вести здоровый образ жизни, ответственное отношение к своему здоровью, умение радоваться жизни.