СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Название: внеучебный проект: Улица, на которой я живу. Девиз проекта: Хотим всё знать! Предметная область: внеурочная деятельность курс "Мои истоки" Межпредметные связи (область применения): окружающий мир, математика, литературное чтение, ИЗО, ИКТ Возраст: 2-3 класс Цель проекта: воспитание любви к малой Родине через изучение улиц города. Проблемный вопрос: Как история улиц отражается в истории города? План проекта (краткое тематическое содержание) 1. Подготовительный этап 2. Основной этап 2.1. Мы – аналитики 2.2. Мы – историки 2.3. Мы – географы 2.4. Мы – писатели 3. Заключительный этап

Аннотация: Расширить знания детей о растениях - предсказателях погоды; воспитывать бережное отношение к природе; формировать познавательные интересы.

Аннотация: В наше время дети предпочитают проводить свободное время у экрана компьютера, не думая о своём здоровье. Надеюсь, данная работа поможет пробудить у школьников интерес к каратэ.

Аннотация: Сценарий классного часа к 23 февраля в 1 классе

Аннотация: Воспитание гражданственности и патриотизма у младших школьников ,чувства благодарности перед защитниками Родины. Воспитание любви к своему Отечеству.

Аннотация: Работа изготовлена из бисера. Приурочена к празднику "День победы"

Аннотация: цели: развивать творческий потенциал детей средствами проектной деятельности. задачи: формировать у детей представления о зиме, зимних явлениях природы, жизни диких животных зимой.

Аннотация: Классный час для учащихся 2-3 классов знакомит с основным законом государства Конституцией Российской Федерации, с правами и обязанностями её граждан; воспитывает чувства гражданственности и патриотизма.

Аннотация: Цель: обобщение знаний о родном городе и его достопримечательностях; о гербе города Бугуруслана, его символическом значении. Задачи: Воспитательные: - воспитывать любовь к родному городу, гражданственно – патриотические чувства; - расширять кругозор детей за счет использования знаний из различных областей; - формировать умение наблюдать, анализировать, делать выводы. Развивающие: - развивать познавательный интерес, воображение, творческую деятельность ребенка; - развивать мыслительную активность, любознательность, инициативу; - развивать слуховое внимание. Образовательные: - расширить знания об истории родного города, его достопримечательностях; - воспитывать у детей дружеское взаимоотношение, доброжелательность; - способствовать созданию радостного эмоционального настроения у детей.

Аннотация: Цель: профориентация младших школьников