СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Классный час содержит элементы психологического тренинга на развитие коммуникативных качеств и освоение правил моральных норм. Классный час построен в рамках технологии развития критического мышления и рассчитан на категорию учащихся 9-10 лет.

Аннотация: Цель: пропаганда правил дорожного движения среди учащихся, предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма. Задачи: 1. Предупредить наиболее распространенные ошибки поведения детей на дорогах. 2. Развивать наблюдательность, внимание, любознательность, навыки безопасного перехода улиц и дорог. 3. Воспитывать у детей культуру безопасного поведения на дорогах.

Аннотация: Представляю вашему вниманию разработку сценария посвященному Дню Победы. Сценарий рассчитан на младших школьников возможно и провести с средним звеном. Это авторский сценарий.

Аннотация: Цель: Упрочнение нравственных понятий дружбы и бережного отношения друг к другу. Задачи: Способствовать развитию дружбы для дальнейшего формирования коллектива.

Аннотация: Данная разработка позволяет расширять кругозор учащихся, углублять знания об истории и культуре русского народа. Развивает интерес к духовной культуре, образное мышление и любознательность, обогащать словарный запас. На занятии формируются нравственные, эстетические и духовные качества личности, воспитывается бережное и уважительное отношение к культурным традициям нашей страны.

Аннотация: Представленная презентация разработана в виде занимательной викторины для обучающихся и несет в себе цель - провести предварительную работу при знакомстве с произведениями таких авторов, как Льюис Кэрролл, Редьярд Киплинг, Ханс Кристиан Андерсен, либо проверить остаточные знания, внимательность, память обучающихся после проведения тематических кинопоказов в рамках реализации группы продленного дня.

Аннотация: Цель: развитие речи у детей через театральную деятельность, вызвать желание участвовать в театрализованных играх, способствующие развитию творческого воображения. Задачи: Обучающие: • учить использовать средства выразительности театрализованной деятельности (поза, жесты, мимика, голос, движение) • формировать коммуникативные умения. Развивающие: • развивать творческое воображение, внимание, память, мышление, эмоциональную сферу детей. Воспитательные: • воспитывать устойчивый интерес к театрализованной игровой деятельности, вызывать желание исполнять небольшие диалоги; • воспитывать доброжелательные отношения между детьми, умение работать в микрогруппе.

Аннотация: Существует немало готовых методических разработок в начальной школе, но каждый раз хочется провести внеклассное мероприятие ярко, интересно и неповторимо. С этой целью мы разработали сценарий «Значение осени в жизни наших оленеводов». Мероприятие составлено с учетом возрастных особенностей детей, поэтому теоретическая часть дается в виде беседы, опираясь на знания учащихся, а практическая – в виде игровой программы. В итоге дети получают и проверяют свои знания о жизни оленеводов осенью в интересной и занимательной форме, а также получают положительный эмоциональный заряд. Цель мероприятия. Рассказать учащимся о значении осени в жизни наших оленеводов. задачи: 1. Формирование устойчивого интереса к истории, традициям и культуре ненецкого народа. 2. Развитие навыка сотрудничества со взрослыми и сверстниками.

Аннотация: Развитие исследовательской деятельности на уроках окружающего мира, воспитание культуры поведения.

Аннотация: Для четвероклассников момент прощания со своей первой учительницей и перехода из привычного уютного кабинета начальной школы в манящую неизвестность старших классов - тревожен и волнителен, а потому дети будут очень благодарны взрослым, если они ознаменуют это событие веселым «выпускным» праздником. Целями такого праздника. 1. Осмыслить результаты жизнедеятельности классного коллектива и его членов за годы обучения в начальной школе. 2. Создать условия для переживания присутствующими тех событий, которые произошли с ними за 4 года учебы в начальной школе, а выпускниками — чувства духовного роста и радости. 3. Предоставить возможности детям и взрослым выразить чувства признательности и благодарности друг другу за радостные минуты общения и помощь в учебе.