СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. В нём представлена Программа внеурочной деятельности по духовно – нравственному воспитанию учащихся начальной школы «Красота души», тематическое планирование занятий для учащихся 1- 4 классов. Предлагаемый материал может быть использован учителями начальных классов, психологами, для проведения внеурочных занятий, тематических классных часов. Задачи: • научить работать с информацией, представленной в разных форматах (текст, рисунок, мультфильм и т.д.), пользоваться словарями и справочниками, систематизировать подобранные информационные материалы в виде страниц толкового словаря по духовно-нравственному воспитанию; • формировать способности к духовному развитию .

Аннотация: В требованиях ФГОС к результатам освоения основной общеобразовательной программы НОО указано, что начальная школа должна выпустить ученика, любящего свой народ, свой край и родину, осознающего свою этническую и национальную принадлежность, уважающий и принимающий ценности семьи и общества. Данная методическая разработка направлена на достижение данного результата. Считаем, что разработка актуальна. Познакомившись с людьми созидательного труда, школьники начинают сознавать, что творческая направленность личности приходит через видение результатов своего труда. Цель: познакомить детей с профессией модельера. Задачи: • Освоение знаний об особенностях творческой профессии. • Формирование у детей вкуса к прекрасному и необыкновенному. • Воспитание интереса и любви к рукоделию. Разработка включает серию занятий.

Аннотация: Викторина посвящена "Всемирному Дню поэзии"

Аннотация: Данное мероприятие предназначено для обучающихся начальной школы. Содержит подборку стихотворений, песен, музыкальных композиций, посвященных всегда актуальному и значимому событию – Победе в Великой Отечественной войне Цель: воспитание любви к своей Родине, гордости за свой народ. Задачи: - расширять знания обучающихся о Великой Отечественной войне; - показать значимый вклад советского народа в Великую Победу; - воспитывать чувство патриотизма у детей.

Аннотация: Осмысление понятия «милосердие» как основополагающего нравственного постулата, начала, облагораживающего и улучшающего жизнь человека и общества; формирование, на примере героя фильма, духовных ценностей и нравственного выбора человека через проявление милосердия, сострадания, заботы о слабых.

Аннотация: В конкурсном материале представлены: 1. План работы с учащимися и родителями по формированию мотивации к здоровому образу. 2. Воспитательное спортивно-оздоровительное мероприятие "Сударыня масленица" по формированию у учащихся и родителей здорового образа жизни, о традициях русского народа.

Аннотация: Мой доклад на тему: "Воспитание патриота и гражданина России"

Аннотация: В статье рассматривается патриотизм как русская идея 21-го века,

Аннотация: Сценарий внеклассного мероприятия "Страшная история о пищевом отравлении". Школьный театр. Пьеса по мотивам сказки Ю. Энтина и В. Ливанова «Бременские музыканты» для детей младшего школьного возраста. Цель: сохранение и укрепление здоровья детей, повышение качества жизни через приобщение к здоровому питанию и культуре питания. Задачи: - посредством театрального искусства формировать мотивацию здорового образа жизни; - расширить представления детей о преимуществах здорового питания; - воспитывать ценностное отношение к собственному здоровью; - развивать творческие способности обучающихся в театральной игре.

Аннотация: На сегодняшний день тема патриотизма и гражданского воспитания очень актуальна. Выступления высших лиц государства неоднократно поднимают проблему патриотического воспитания. Поэтому, патриотическое и гражданское воспитание сегодня – задача важная как для общества в целом, так и для школы в частности. Патриотическое воспитание – одна из важнейших задач школы, так как детство – самая лучшая пора для привития чувства любви к Родине. Руководители, педагоги и воспитатели должны эту задачу осмыслить и разрешить.