СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Продолжить работу над сплочением коллектива детей и родителей посредством игры. Показать необходимость общения. Продолжить прививать первые навыки работы в команде. Развивать интерес к творческому поиску оригинальных решений; побуждать детей думать, размышлять, применять свои знания в нестандартных ситуациях.

Аннотация: Цель: создание благоприятной атмосферы для формирования представлений у детей о родном селе через использование разных форм образовательной деятельности. Задачи: - актуализировать имеющиеся у детей представления о природе родного края; - уточнить знания детей об общественных заведениях села; - воспитывать чувство гордости за родной край; - развивать желание познавать природу родного края; - развивать у детей умение взаимодействовать в команде, умение договариваться. Данная игра помогает детям ощутить и осознать свою принадлежность к своей «Малой Родине», к своему дому. Воспринимая всю полноту ближайшего окружения, усваивая при этом общечеловеческие и национальные ценности в духовном, материальном и морально-эстетическом плане.

Аннотация: В юности я работала вожатой в оздоровительном лагере «Сосновый бор». Игры, развлечения, все было интересно и увлекательно. Особо запомнилась игра «Шаробан». Готовясь к новому году решила использовать ее. Совместно с учителем физкультуры и классным руководителем параллельного класса мы разработали вопросы и уточнили правила

Аннотация: Сценарий встречи нового года с экологическим направлением. Дети попадают в будущее, где нет елок.Вместо новогодней елки детям предлагают пальму, ежиху, березу. Но дети решают вырастить елку сами. Приложение находится по ссылке https://drive.google.com/file/d/1yGnI8SwkpbDQbh8FtTGjLoA0CB5JkVXO/view?usp=sharing

Аннотация: Материал сценария содержит стихи, сценки. которые можно использовать в работе с учащимися. Цели: развитие важнейших нравственных качеств, чувств, таких, как уважение и любовь к маме, забота и доброта по отношению к ней. Задачи: развитие коммуникативной компетенции учащихся, раскрытие их творчесих способностей.

Аннотация: Программа позволит систематизировать работу классного коллектива и поможет развиваться учащимся и самому классному руководителю. Главное в программе «Мы – дети своей страны» - системный подход к формированию гражданской позиции младшего школьника, создание условий для его всестороннего развития с учётом возрастных особенностей. Данная программа рассчитана на учащихся 1 – 4 классов. Она включает в себя 6 направлений, связанных между собой логикой формирования гражданина России.

Аннотация: Максат: балаларны табигатьнең гүзәллеген күpә белергә өйрәтү; киң таралган экологик проблемаларның кайберләре белән таныштыру; кызыл китап, анда кертелгән үсемлек, бөҗәкләр белән таныштыру; табигать байлыкларына: су, үсемлек, җәнлек, бөҗәкләргә сакчыл караш тәрбияләү; халык авыз иҗаты әсәрләрен искә төшерү.

Аннотация: Патриотическое и краеведческое направление в воспитательной работе через встречу с поэтами п. Самусь.

Аннотация: Помочь детям младшего школьного возраста понять, что каждая профессия по-своему интересна и значима.

Аннотация: Час общения «Легко ли быть самим собой?» проводится для учащихся 4 класса. Считаю, что эта тема актуальна для этого возраста, т.к. сверстники становятся более значимыми. Их мнение часто превалирует над мнением значимых взрослых. Развивается сотрудничество и, как его предпосылка, социальный интерес, то есть способность интересоваться другими людьми и принимать в них участие. Происходит первичное осознание ценностных ориентаций. Дети усваивают разницу в социальных статусах, вырабатывают к этому собственное отношение. Начинают активно развиваться нормативные социальные страхи: не соответствовать общепринятым нормам, образцам поведения (страх сделать что-то не так, опоздать и пр.), появляется опасность перерождения нормальных страхов в невротические. Цель: осознание каждым ребенком значимости своего «Я» и принятия чужого «Я». Задачи: • познакомить с понятием «индивидуальность»; • развивать мыслительные и рефлексивные навыки, коммуникативные способности; • воспитывать культуру общения, формировать умение работать в команде. Продолжительность мероприятия 1 час.