СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: игра-путешествие по станциям УЧАСТНИКИ: обучающиеся 2-4 классов ОПИСАНИЕ: в игре принимают участие ученики пяти классов параллели. Игра начинается с линейки, объяснения правил соревнования. Каждый класс движется от станции к станции по маршрутному листу. На каждой из станций за правильные ответы ребята получают баллы. В конце мероприятия, на линейке подводят итог игры-путешествия. СТАНЦИИ: «Азбука дорожных знаков», «Дорожные ловушки», «Светофор и регулировщик», «Велосипедист», «Пешеход – отличник».

Аннотация: Цель: На примере биографии моего прадеда Якова Петровича Дубровина –ветерана Великой Отечественной войны, показать, как история моей семьи, связана с историей страны, что судьба страны зависит от мужества, героизма, любови к Родине, стойкости простых людей. Задачи: 1) Изучить и систематизировать документальные источники об истории моей семьи. 2) Определить роль моей семьи в истории Великой Отечественной войны. 3) Привлечь внимание детей к изучению истории Родины. 4)Сохранить память о ветеране Якове Петровиче Дубровине, прошедшим через всю войну.

Аннотация: Цели: - воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помочь им; - помочь детям через игру вступить в реальную жизнь, а мамам отвлечься на время от неё; - создать теплый нравственный климат между матерями и детьми.

Аннотация: Данный сценарий предназначен для работы учителей начальных классов.

Аннотация: цели: Знакомство с гербами Тверской области. Развивать умение контролировать свою работу, умение договариваться между собой работая в группе, планировать свою деятельность, собирать информацию из различных источников. Воспитывать уважение к символам своей Родины. задачи:Познакомить с месторасположением районов Тверской области, с изображением гербов; Развивать интерес учащихся к истории родного края. Формировать умение работать в группе, в паре.

Аннотация: Учителя начальных классов гимназии реализуют проект самоуправления младших школьников «Губерния», как игровую воспитательную модель. Каждый класс Губернии представляет собой город с избираемым мэром, где сами дети принимают законы, находят дела по своим интересам и наклонностям. На праздник «День Губернии» подготовлен музыкальный спектакль, который начинается со слов: «Однажды в Губернии произошла необычная, почти сказочная история».

Аннотация: Сценарий выпускного вечера в 4 классе.

Аннотация: Встреча с чеченским певцом, поэтом и композитором, Народным артистом Чечено-Ингушской АССР, Заслуженным деятелем искусств ЧР, членом Союза писателей России Имраном Германовичем Усмановым.

Аннотация: Основной целью мероприятия является формирование понимания, что история их семьи является частью истории нашей страны. Мы считаем, что в основе воспитания – лежит, прежде всего, воспитание чувств. А источником чувства является пережитая эмоция. Поэтому, чтобы сохранить историческую память о ветеранах войны, участниках сражений и тружениках тыла, помнить всех, кого опалила война, необходимо это связать с семьёй ребёнка. Каждый человек должен знать родственников-участников войны, гордиться подвигами предков, брать с них пример. В подготовке к мероприятию, подборе материала, изготовлению оформления были привлечены: социальные, родители. Привлечение социальных партнёров помогло ученикам получить первичные навыки поисковой работы по сбору материала в различных источниках, закрепить навыки общения.

Аннотация: Внеклассное мероприятие для учащихся 2 класса Данное мероприятие проводится для учащихся 2-х классов. Задачи: - способствовать формированию основ знаний младших школьников о символах Российского государства и Конституции, как главном законе России; - способствовать формированию уважительного и ответственного отношения к законам и символам России и Р.Коми.