СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель программы: Создание максимально благоприятных условий для раскрытия способностей каждой отдельной личности

Аннотация: 1.2. Тема воспитательного мероприятия : " Мир реальный и мир виртуальный" Актуальность занятия по данной тематике состоит в том, что в современном мире большое место стали занимать компьютер, телефон, планшет и т.п. Люди перестают жить реальной жизнью, посвящая свободное время сети Интернет. На классном часе проводится следующая работа : • профилактика формирования у учащихся Интернет- зависимости и игровой зависимости; • обучение детей правилам ответственного и безопасного пользования услугами Интернет, в том числе способам защиты от опасных посягательств в сетях • информирование учащихся о видах информации, способной причинить вред здоровью и развитию младших школьников, а также о негативных последствиях распространения такой информации

Аннотация: Цели: познакомить обучающихся с понятием «ответственность», способствовать формированию чувства ответственности за свои поступки, слова. Задачи: Воспитательные: -формирование чувства ответственности совершать добрые дела и хорошие поступки. Развивающие: - формирование развития у школьников чувства ответственности, внимания, речи, культуры диалога; - формирование у детей умений анализировать свои поступки и черты характера, прогнозировать последствия своих действий. Регулятивные УУД: определять и формулировать цель деятельности на занятии; проговаривать последовательность действий на занятии. Коммуникативные УУД: оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других Обучающие: сформулировать понятие «ответственность».

Аннотация: Цель: изучить особенности патриотического воспитания младших школьников

Аннотация: -активизировать интерес школьников к истории города, включение учащихся в творческую деятельность

Аннотация: Цель: развитие речи через театрализованную деятельность.

Аннотация: 1. Выявление одарённых детей, детей с признаками одарённости, просто способных детей, в отношении которых есть надежда на качественный скачок в развитии их способностей. 2. Работа с одарёнными детьми на уроках и во внеурочное время. 3. Ориентация в обучении на конечный результат, задаваемый не только уровнем сложности текстовых заданий, но и объёмом содержания предмета, продолжительностью опыта творческой деятельности.

Аннотация: В период младшего школьного возраста, когда у ребенка активно формируется самооценка, ему необходимо признание его достижений в присутствии сверстников и значимых взрослых. От этого зависит активность личности, её стремление к самоутверждению, участие в делах коллектива. Реализация проекта помогла повышению самооценки и способствовала формированию традиций класса и коллектива единомышленников.

Аннотация: Формировать понятие жизненного пути и влияния на него через право выбора; моделировать жизненные ситуации и учить находить выход из них, делать выводы.

Аннотация: Формирование патриотизма, воспитание российской идентичности школьников; воспитание чувства гордости за свою Родину и ее Вооруженные Силы, за наш народ и героические страницы истории России.