СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: - обобщить и систематизировать знания о птицах, показать значение птиц в природе и жизни человека; раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы; воспитывать у детей чувство жалости, сострадания к братьям нашим меньшим. Задачи: - развивать интерес к различным видам птиц, их среде обитания; - повторить и закрепить знания учащихся об отличительных особенностях птиц; - осуществлять экологическое воспитание, воспитывать любовь к родной природе, бережному отношению к ней; воспитывать культуру поведения в природе. - учить доброте, отзывчивости, помогать друг другу; - содействовать воспитанию чувства доброты, сопереживания к верным друзьям человека – птицам; - развивать память, мышление, внимание.

Аннотация: Цель: создание праздничного настроения. Задачи: - развивать творческие способности; - формировать коммуникативные навыки.

Аннотация: Цель акции Воспитание у детей гуманного отношения ко всему живому, чувства доброты, сострадания, ответственности за домашних питомцев, птиц. Задачи акции • выяснить с помощью социологического опроса степень информированности родителей о воспитании у детей доброты к животным, и их нравственной позиции к данной проблеме, основные причины появления на улицах городов бездомных животных; • формировать ответственное отношения к животным, птицам; • развивать у детей навыки общения со взрослыми (родителями, сотрудниками приюта для животных) по проблеме; • организовывать фотовыставку «Наши любимые питомцы» с рассказами детей о друзьях наших меньших; • провести неделю «Мы в ответе за тех, кого приручили»; • провести урок по окружающему миру «Почему мы любим кошек и собак?» • помочь приюту кормами, шприцами, бинтами, моющими средствами.

Аннотация: Цель работы: Сделать родителей активными участниками педагогического процесса Задачи: - создать условия для активного и полезного взаимодействия учителя и семьи по вопросам воспитания учащихся; - повысить психолого – педагогическую грамотность, родительскую компетентность по вопросам воспитания детей; - создавать условия для духовного общения детей и родителей; - создать систему целенаправленной воспитательной работы для совместного проведения досуга детей и родителей; - растить и воспитывать правоспособных и дееспособных граждан государства.

Аннотация: Данный мультфильм создан обучающимися 2 класса. Он посвящен теме экологии и направлен на развитие желания охранять природу нашей страны.

Аннотация: Цель программы: организация пространства лагеря для разносторонне развивающего отдыха детей с использованием воспитательного и здоровьенесущего потенциала лета и окружающей среды, обеспечивающего необходимые условия для формирования личности, способной самоопределиться и адаптироваться к жизни в обществе. Программа «Цветик-семицветик» направлена на укрепление семейных ценностей, поднятие престижа семьи в современном обществе.

Аннотация: Цель: формирование системы осознанно – правильных экологических представлений о природе у детей младшего школьного возраста. Задачи: - Формировать исследовательский и познавательный интерес; - Совершенствовать навыки экологически грамотного, нравственного поведения в природе; - Формировать понимание взаимосвязей в природе и место человека в них; - Развивать эстетическое восприятие природы; - Воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому на земле; - Воспитывать экологическую культуру, трудолюбие и любознательность.

Аннотация: Содержание программы направлено на достижение цели экологического воспитания младших школьников – сформировать у детей целостный взгляд на природу и место

Аннотация: Цель: ознакомление учащихся с праздником День Земли Задачи: обучающие (дидактические): расширить знания учащихся об окружающем мире; развивающие: развить внимание, память, мышление, наблюдательность, речь; воспитательные: формировать бережное отношение к природе.

Аннотация: Рекомендации классным руководителям о том, как можно осуществлять экологическое воспитание через написание исследовательских работ для научно-практических конференций школьников разного уровня.