СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Развивать младшего школьника как полноценного ученика нужно в следующих направлениях: развивать любознательность и познавательные интересы ребенка как основу учебной познавательной активности; повышать уровень произвольности психических познавательных процессов как фундамента учебной деятельности; формировать основные свойства субъекта учебной деятельности, без которых немыслимо овладение последней, а также формировать мотивацию учения как побудительную силу.

Аннотация: Дать детям возможность проявить себя в творческой деятельности и тем самым помочь развитию положительных качеств их личности

Аннотация: Критерии оценок во 2 классе. Как к ним относиться.

Аннотация: Содержание факультатива отвечает требованию к организации внеурочной деятельности: соответствует курсу «Математика», не требует от обучающихся дополнительных математических знаний. Тематика задач и заданий отражает реальные познавательные интересы детей, содержит полезную и любопытную информацию, интересные математические факты, способные дать простор воображению.

Аннотация: Привлечь внимание к разнообразию природы родного края , собрать информацию о самоцветах Мурзинской полосы.

Аннотация: создавать условия для развития вычислительных навыков в пределах 20.

Аннотация: Создание методического пространства, позволяющего педагогам повысить профессиональный уровень и уровень методологической культуры, определить свое место в педагогической практике

Аннотация: Цель: создание условий на уроке для анализа произведения Л.Н.Толстого «Прыжок».

Аннотация: Суть в отдельном сборе пластиковых крышечек при условии, что они принадлежали к таре из-под продуктов питания, либо флаконам из-под бытовой химии, косметики.

Аннотация: Чем выше активность педагогов, тем успешнее идет формирование знаний. Это приводит нас только к лучшему пониманию, запоминанию и воспроизведению новой информации, но и вырабатывает умение применять полученные знания на практике.