СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: сформировать у родителей правильное представление о детской дружбе, о путях её воспитания и коррекции. Задачи: • Формировать у родителей понимание значения дружбы в жизни ребенка; • Способствовать формированию у родителей интереса к делам класса и взаимоотношениям в детском коллективе; • Развивать коммуникативные способности школьников, умение общаться в коллективе; • Воспитывать нравственные ценности: уважение девочек к мальчикам, детей к взрослым.

Аннотация: Школа в моей жизни – это школа. Ни окна, двери, пол и потолок, А целый мир –волшебный и огромный, В котором дети ждут, звенит звонок И с радостью иду я на урок.

Аннотация: Аннотация: Моя методическая разработка представляет собой результат педагогического исследования, в основе которого лежит метод использование приёмов технологии развития критического мышления (ТРКМ) на уроках в начальной школе как средство повышения интеллектуальных способностей обучающихся. Актуальность технологии развития критического мышления состоит в том, что она является одним из инновационных методов, позволяющих добиться позитивных результатов в формировании информационной компетентности ребенка. Она представляет собой целостную систему, формирующую навыки работы с информацией, развития интеллектуальных способностей обучающихся. Данная технология направлена на развитие ученика, основными показателями которого являются оценочность, открытость новым идеям, собственное мнение и рефлексия собственных суждений.

Аннотация: Цель: повысить качество обучения. Задачи: сделать образовательный процесс более разнообразным и увлекательным; пробудить интерес к познавательной деятельности, помочь  сконцентрировать внимание на учебном процессе, развить информационную грамотность.

Аннотация: Цель: доставить радость, создать веселое праздничное настроение. Расширить представления детей о школе, учениках; познакомить со школьными принадлежностями; развивать речь, мышление, память детей; воспитывать интерес к учебной деятельности.

Аннотация: Сходство и отличие ФГОС НОО 2010 и ФГОС НОО 2022, выводы, рекомендации по работе

Аннотация: Цель: Продолжить изучение грамматической формы эвенкийского языка имени прилагательного, как признак предмета. Задачи урока: образовательные: Продолжить изучение грамматической формы эвенкийского языка имени прилагательного, как признак предмета.

Аннотация: Технологическая карта урока разработана в соответствии ФГОС, для учащихся 2 класса. С применением компьютерных технологий и программного обеспечения "Перволого"

Аннотация: Цель: ознакомить педагогический коллектив с понятием диагноза (ЗПР) Задачи: рассмотреть в своем выступлении ключевые особенности детей с ЗПР, способы взаимодействия с ними.

Аннотация: Одной из важных составляющих успешного обучения по данному предмету в условиях ФГОС является формирование гибких навыков у младших школьников