СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цели урока: -закрепление навыков устных и письменных вычислений в пределах 100; - развивать логическое мышление, сообразительность, умение решать задачи изученных видов; -воспитывать усидчивость, уверенность при выполнении заданий, ответственность, любознательность . -формирование самоконтроля и самооценки учащихся.

Аннотация: Представляю вашему вниманию разработанный сайт-портфолио учителя начальных классов, который является визитной карточкой учителя, в нём я рассказываю о себе, своём образовании, профессиональных достижениях и педагогическом опыте, а так же с помощью него можно делиться новостями и объявлениями для своей профессиональной деятельности.

Аннотация: сайт учителя начальных классов

Аннотация: Программа формирования базовых учебных действий у обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, с ТМНР направлена на формирование готовности у детей к овладению содержанием АООП образования для обучающихся с умственной отсталостью (вариант 2)

Аннотация: Презентация своего педагогического опыта

Аннотация: На моём сайте Вы сможете узнать обо мне, о моей работе. Здесь можно посмотреть сценарии внеклассных мероприятий, разработки уроков, методические рекомендации. Родители могут воспользоваться предложенными памятками и советами.

Аннотация: Цель: выявить и научно обосновать роль работы с диаграммами в формировании информационной грамотности младшего школьника в учебной деятельности. Задачи: - раскрыть сущность понятия «информационная грамотность младшего школьника», уровни ее сформированности в контексте формирования информационной культуры личности; - показать применение диаграмм в курсе начальной школы - организовать опытно-экспериментальную работу по выявлению эффективности педагогических условий формирования информационной грамотности младшего школьника.

Аннотация: Воспитывать патриотизм у младших школьников

Аннотация: Работа предназначена для проведения процедуры итогового контроля индивидуальных достижений учащихся в образовательном учреждении по предметной области «Чтение: Работа с текстом». Основной целью работы является проверка и оценка способности выпускников начальной школы применять полученные в процессе изучения литературного чтения знания для решения разнообразных задач учебного и практического характера средствами литературного чтения.

Аннотация: статья рассматривает проблемы преемственности при переходе обучающихся в среднее и пути решения их в гимназии