1.Способствовать развитию понимания ребёнком неразделимого единства человека и природы, понимание общечеловеческой ценности природы;
2. Формировать первоначальные умения и навыки экологически грамотного и безопасного поведения в природе;
3. Формировать умения и желание сохранять природу и при необходимости оказывать ей помощь;
4. Учить выражать свое отношение к поступкам детей и взрослых с позиции общепринятых норм и адекватно воспринимать оценку своего поведения.