СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Дошкольный возраст — это начало длинной дороги в мир чудес и знаний. Именно в этом возрасте закладывается фундамент для дальнейшего обучения ребенка. Поэтому задача педагогов состоит не только в том, чтобы научить детей правильно держать руку, писать, считать, но и научить умению думать, творить, размышлять.

Аннотация: Задачи проекта :стимулировать способность детей дошкольного возраста проявлять навыки проектной, познавательно-исследовательской деятельности; Основной целью проекта является: создание комплекса условий для развития умений детей дошкольного возраста самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве повышать интерес дошкольников к познанию окружающего мира

Аннотация: Осознание обучающимися себя, в качестве субъекта трудовой и профессиональной деятельности, знакомство обучающихся выпускных классов с особенностями профессий учителя-логопеда, учителя-дефектолога и педагога-психолога в ДОУ.

Аннотация: Воспитание эстетического вкуса, аккуратности в работе. Выработка творческого отношения к заданию, стремления довести начатое дело до конца.

Аннотация: Использование платформы Learnis для создания учебных веб-квестов, интелектуальных онлайн-игор.

Аннотация: Обобщить и расширить знания детей о доме, улице, правилах безопасности.

Аннотация: Развитие физических качеств, накопление двигательного опыта и формирование у детей чувства сопереживания к окружающим. Укреплять и сохранять здоровье детей.

Аннотация: Цел: выявление роли М. В. Ломоносова в истории Российской науки, его вклада в создании русского научного языка

Аннотация: Цель:Создание игрового материала, способствующего гармоничному развитию и саморазвитию детей на основе материальной и духовной культуры коренных народов, проживающих в сельском поселении Саранпауль. В качестве основных задач проекта были определены: •изучение и внедрение в практику традиционных игр, адаптация современных настольных и дидактических игр в предметно-пространственную среду детского сада. •разработка рекомендаций по созданию игрового материала и апробация в образовательный процесс ДОУ с учетом региональных особенностей; •создание условий для обеспечения разных видов деятельности дошкольников (игровой, двигательной, интеллектуальной, самостоятельной, творческой, художественной, театрализованной, исследовательской, поисковой, экспериментирования); •обеспечение богатства сенсорных впечатлений, разнообразие сред

Аннотация: Основная идея – помочь каждому педагогу развить лидерские качества, научить открыто выражать свою точку зрения, уверенно проявлять себя, быть открытым всему новому.