СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Иное

Автор: Четверикова Александра Федосеевна
Аннотация: Цель и задачи: развить даже самые крошечные задатки ребёнка, вовремя заметить «Божью искру», которая с рождения заложена в каждом ребёнке. В умении разглядеть эту искру, не дать ей погаснуть, и состоит талант педагога. Задача современного воспитателя: воспитывать личность творческую, креативную, коммуникабельную. Нужно прогнозировать и оценивать свои результаты, развивать самостоятельность, инициативу. Создавать условия для реализации индивидуальных способностей каждого ребенка.
Опубликовано: [11.02.2019] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Димитрина Ирина Вячеславовна
Аннотация: Музыкальная сказка для детей старшей, подготовительной группы. Показывали на Городском фестивале театрализованных представлений "Добрые сказки детства"
Опубликовано: [08.02.2019] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Попова Мария Николаевна
Аннотация: Выпускной в подготовительной группе детского сада с участием Бабы Яги и старика Хоттабыча. Дети читают стихи,поют песни, показывают сценку, участвуют в совместных танцах ( мамы с сыновьями, папы с дочками)
Опубликовано: [04.02.2019] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Воскобойникова Ольга Викторовна
Аннотация: Проведение праздника ко дню мамы. Совместное времяпровождение родителей и детей в ДОУ: дети рассказывают, как они любят своих мам, танцуют танец, поют песни; мамы в свою очередь показывают, на что способны они.
Опубликовано: [30.01.2019] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Колупаева Елена Николаевна
Аннотация: нетрадиционные техники рисования с детьми дошкольного возраста
Опубликовано: [28.01.2019] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Свистельникова Мария Юрьевна
Аннотация: Тема: «Использование методов технологии ТРИЗ с применением ИКТ в совместной деятельности педагога и детей в ДОУ» Цель: диссеминация опыта применения ТРИЗ методов с использованием ИКТ Задачи: • Активизировать процесс творческого саморазвития и совершенствования методического мастерства среди коллег • Дать представление о многообразии игровых приемов ТРИЗ. • Познакомить с методикой проведения игр и упражнений по технологии ТРИЗ. • Познакомить с практическим применением игровых приемов ТРИЗ совместно с ИКТ • Формировать желание помогать детям, умение находить с ними контакт.
Опубликовано: [26.01.2019] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Свистельникова Мария Юрьевна
Аннотация: Персональный сайт воспитателя http://merrypoppinst.ru/ Сайт предназначен для обмена опытом и общения с коллегами и родителями. Сайт – это важная составляющая современного педагога. Цель создания сайта: создать условия для интерактивной формы взаимодействия всех участников единого образовательного пространства (педагогов, воспитанников и их родителей) Задачи, которые возможно решить на сайте: 1. Взаимодействие и сотрудничество с родителями посредством общения на страницах сайта, формы обратной связи. 2. Педагогическое просвещение родителей (полезные ссылки, статьи) 3. Знакомство родителей с деятельностью детей в группе: статьи, фото- и видео - материалы 4. Обмен опыта с педагогами.
Опубликовано: [26.01.2019] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Коршикова Светлана Юрьевна
Аннотация: Презентация отражает историю дошкольного учреждения от момента создания , приоритетные направления работы ДОУ, виды дополнительных образовательных услуг, достижения педагогов и детей. В презентации используются фото из архива детского сада. https://my-files.ru/ai89qe
Опубликовано: [21.01.2019] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Дурновцева Татьяна Ивановна
Аннотация: Сценарий праздника Нового года в старшей группе
Опубликовано: [17.01.2019] |Заверено: [Диплом «ОП»][Лауреат][Диплом]
Автор: Викторова Ольга Валентиновна
Аннотация: Цель: формирование и систематизирование знаний детей о цифрах и числах, овощах, фруктах и ягодах, посуде и готовых блюдах, витаминах. Задачи: Развивать умения самостоятельно различать группы по количеству составляющих их предметов на основе зрительного восприятия. Соотносить числа (количества) с цифрой. Упражнять в назывании видов посуды. Закреплять знания об овощах, фруктах и ягодах. Закреплять знания о готовых блюдах (первое, второе, третье блюда, салаты, десерты). Закреплять знания о витаминах, которыми богаты овощи, фрукты и ягоды. Развивать активность и самостоятельность в познании. Описание игры: детям предлагается «приготовить» блюдо по рецепту (компот, первое блюдо, салат). Составляющие: фланелеграф в виде кастрюли, салатника, банки; набор овощей и фруктов из фетра; набор рецептов.
Опубликовано: [16.01.2019] |Заверено: [Свидетельство][Диплом «ОП»]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу