СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Для показа на проекторе на празднике

Аннотация: Краски, которые продают на полках супермаркетов, содержат слишком много вредных веществ. Дети дошкольного возраста по своей природе исследователи. Познавая мир, они зачастую пробуют все на вкус. Поэтому я решила создать краски из натуральных пищевых красителей совместно с детьми. Данный проект позволяет сочетать интересы всех участников педагогического процесса: детей, педагогов, родителей. А практическая значимость в том, что его можно использовать в любом детском саду и в практике семейного воспитания.

Аннотация: Сейчас вопрос экологического воспитания довольно актуален. Мы разработали динамическую настольно-печатную игру «Защитник окружающего мира» для детей старше 6 лет. Ее цель – обогащение детей экологическими знаниями, воспитание бережного отношения к природе в целом, формирование эмоционально положительного отношения к окружающему миру.

Аннотация: Цель: проводится в целях предупреждения нарастающего утомления глаз, для укрепления глазных мышц и снятия напряжения.

Аннотация: Круглый стол по теме "Кейс-метод в работе с воспитателями ДОО" посвящен вопросу внедрения кейс-технологии в работу воспитателей дошкольных образовательных организаций. В теоретической части раскрываются основополагающие технологии, виды кейсов, а также методика работы с кейсом. В практической части раскрыты действия и слова педагога-мастера, действия группыи указаны комментарии к каждому этапу деятельности. В заключительной части отмечены преимущества и недостатки кейс-метода, намечены перспективы дальнейшей работы.

Аннотация: Сегодня все знают, что игры с пальчиками развивают мозг ребенка, стимулируют развитие речи, творческие способности, фантазию малыша, они способны улучшить произношение многих звуков. В общем, чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем лучше ребенок говорит. Ведь именно развитию кисти принадлежит важная роль в формировании головного мозга и становлении речи. И именно поэтому словесная речь ребенка начинается тогда, когда движения его пальчиков достигают достаточной точности. Ручки ребенка как бы подготавливают почву для последующего развития речи.

Аннотация: Цель: Закрепить знания детей о правилах поведения на водоёмах в летнее время. Ознакомить детей со спасательными средствами для утопающего. Развивать любознательность, образное представление. Воспитывать желание заботиться о своей безопасности, стремление прийти на помощь нуждающимся в помощи людям.

Аннотация: Богатейшим материалом, основой для игр, развивающих коммуникативные навыки, развивающих речь во всех еѐ аспектах, является русский народный фольклор. Особую роль в развитии детей раннего возраста играют малые формы фольклора - потешки. Роль этих малых форм фольклора трудно переоценить: вслушиваясь в слова потешек, их ритм, малыш играет в ладушки, притопывает, приплясывает, двигается в такт произносимому тексту. Это не только забавляет, радует ребенка, но и организовывает его поведение.

Аннотация: Цель проекта: Расширять знания детей о том, как создать грядку на подоконнике. Формировать у детей познавательный интерес к выращиванию луку на подоконнике. Обогащать словарный запас. https://my-files.ru/p5cyu6

Аннотация: Суть: Создание пластилинового мультфильма с детьми дошкольного возраста посредством проектной деятельности. Цель: Раскрыть секреты создания мультфильмов. Создать мультфильм своими руками. Задачи. Образовательные: − Познакомить детей с историей возникновения и развития мультипликации. − Познакомить детей с технологией создания мультипликационных фильмов. − Расширить знания детей о профессиях: сценарист, режиссер, художник-мультипликатор, оператор, звукорежиссер. Развивающие: − Развивать творческое мышление и воображение. − Формировать художественные навыки и умения. − Формировать навыки связной речи. Воспитывающие: − Воспитать интерес, внимание и последовательность в процессе создания мультфильма. − Воспитывать эстетическое чувство красоты и гармонии в жизни и искусстве. − Прививать ответственное отношение к своей работе.