СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Предлагаю Вашему вниманию игру, которую я сделала с помощью компьютера (в программе «Microsoft PowerPoint»), Игра позволяет разнообразить дидактические средства в работе с дошкольниками по формированию у них простейших математических представлений, способствует активизации умственной деятельности.  Игровое пособие можно использовать как при индивидуальной, так и подгрупповой работе с детьми 5-6 лет. Описание игры. Игровое пособие представлено в виде математических островков. Каждый островок приготовил для ребят математические задания, которые отправят дошкольника в интересное путешествие по стране математики. Цель работы: Создать условия для развития элементарных математических представлений в процессе решения разнообразных математических заданий. Задачи: 1. Закрепить знания цифр, счётных умений; 2. Закрепить умение решать арифметические примеры

Аннотация: Организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ должна быть выстроена с учетом ФГОС ДО, возрастных особенностей дошкольников и давать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребёнка с учётом его склонностей, интересов, уровня активности.

Аннотация: цель моего мероприятия как более сблизить детей и родителей (пап) для игр с детьми.

Аннотация: цель: изготовить с детьми открытку для мамы к празднику

Аннотация: https://cherednichenko-ds129.edusev.ru/

Аннотация: Развитие творческой личности дошкольников средствами театрального искусства. Создание условий для взаимосвязи с другими видами деятельности в целостном педагогическом процессе. Задачи проекта - Расширять представления детей о театре, его видах, атрибутах, костюмах, декорациях. - Развивать эмоциональность и выразительность речи у дошкольников. - Привить детям первичные навыки в области театрального искусства (использование мимики, жестов, голоса). - Способствовать формированию эстетического вкуса детей. - Формировать интерес к музыкальному искусству, его роли в театре. - Освоение элементов танца и ритмопластики для создания музыкальноигровых образов. - Развитие умений сотрудничества и сотворчества. - Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного).

Аннотация: «Клубный час» - технология развития творческих способностей коллектива в ДОУ, в том числе сплачивание коллектива, создание творческой команды единомышленников.

Аннотация: Мнемотехника обеспечивает эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, развитие речи и психических процессов.

Аннотация: Под интерактивной игрой мы понимаем не просто взаимодействие дошкольников друг с другом и педагогом, а совместно организованную познавательную деятельность социальной направленности. В такой игре дети не только узнают новое, но и учатся понимать себя и других, приобретают собственный опыт. Важно, чтобы дети получали удовольствие от игры, попробовав себя в новой ситуации. Не следует путать интерактивную игру с ролевой и деловой игрой. Задачи: воспитывать ценностное отношение к продукту творческой деятельности (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»); формировать готовность к совместной деятельности со сверстниками, развивать положительную самооценку, самоконтроль (образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»); развивать речевую активность, обогащать словарь детей (образовательная область «Речевое развитие»);

Аннотация: Этап спартакиады ДОУ "Танцевальная мозаика" https://drive.google.com/file/d/1W8yTxabTqNhCCCo-jLiDsiA39D33bmqF/view?usp=sharing Цель: формирование у дете дошкольного возраста интереса к занятиям физической культурой и спортом.