СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: После знакомства с историей мультипликации и техникой создания пластилиновых мультфильмов, группа «Почемучки» загорелась желанием сделать свой мультфильм. Обсудили, определили экологическое направление, выбрали произведение Д.Н. Мамина – Сибиряка «Сказочка про Козявочку». А самое главное, что дети получили удовольствие, как от самого процесса создания пластилиновой анимации, так и от результата своей деятельности - конечного продукта.

Аннотация: ЦЕЛЬ: создать праздничное настроение детям. Формировать любовь, уважение к маме, бабушке, воспитателям, девочкам, уважение к женщине. Развивать интерес к традиционному празднику 8 марта.

Аннотация: Данная работа предназначена для самостоятельного изучения темы вместе с родителями (Например, во время карантина)

Аннотация: Формирование начал экологической культуры воспитанников

Аннотация: Задачи Фестиваля: 1.Создание условий для реализации творческих способностей детей.2. Привлечение внимания к детскому техническому творчеству, объединение детей и взрослых для совместной деятельности.3.Воспитание чувства любви и уважения к историческому и культурному наследию своей малой Родины.

Аннотация: Развивать креативные способности: творческое воображение и фантазию, развитие музыкальных способностей в основных видах музыкальной деятельности. Приобщать к музыкальному искусству через разностороннюю музыкально- творческую деятельность. Используя богатство эмоциональных состояний ребёнка подарить детям радостное настроение, формировать представление о празднике 8 марта.

Аннотация: Интерактивный плакат «Ресурсы профессионального успеха педагога» представляет собой структурированный электронный организационно-методический и диагностический материал. Интерактивный ресурс создан с целью эффективного психолого-педагогического сопровождения педагогов в процессе самостоятельной реализации перспектив своего профессионального и личностного развития. Электронный ресурс создан в программе Power Point, оснащен интерактивными элементами: кнопками перехода, областью текстового или цифрового ввода, ссылками в сети Интернет; способен активно и разнообразно реагировать на действия пользователя. В структуре интерактивного ресурса выделены компоненты саморазвития педагога ДОУ – социальный, эмоционально-психологический, самосовершенствование, аналитический, регулятивный, творческий, которые является неотъемлемой частью личности педагога.

Аннотация: Цель: воспитание патриотических чувств к стране и к профессиям людей защищающих нас. Задачи: Образовательные: способствовать развитию желания у детей помогать Родине. Воспитательные: развивать патриотические чувства к Родине. Развивающие: закрепить знания детей о профессиях военного, врача, пожарного и полицейского.

Аннотация: Способствовать созданию радостного настроения у детей, праздничной атмосферы. Продолжить формирование двигательных и вокальных умений и навыков у детей, полученных на музыкальных занятиях, а также эмоциональность при исполнении знакомых песен, танцев и игр. Воспитывать чувство любви и уважения к близким людям: мамам и бабушкам.

Аннотация: Цель: Познакомить детей с правилами пожарной безопасности и профилактикой возникновения пожаров. Задачи. Научить детей быстро оценивать опасную ситуацию, принимать оптимальное решение для её преодоления. Прививать детям навыки правильного поведения и порядка действий при возникновении пожара.