СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Создание эмоционально - благоприятных условий пребывания детей в дошкольном учреждении через озеленение и благоустройство территории детского сада.

Аннотация: Персональный сайт, на котором я размещаю информацию о своей педагогической деятельности в МБОУ НР НСО Мичуринской школе №123 (дошкольном отделении)

Аннотация: Данный сайт создан для публикации методической работы воспитателя в ДОУ

Аннотация: Целью создания стенда является привить дошкольникам любовь и бережное отношение к родной природе, её животному и растительному миру. Формировать у детей нового экологического мышления, способность осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде, умение жить в гармонии с природой. Стенд рассчитан на разновозрастную группу и детей с ОВЗ.

Аннотация: Цель: Развитие личностной культуры ребенка как основы его любви к родному краю. Задачи: 1.Расширять знания детей о родном городе, его истории, основных достопримечательностях, культуре и традициях, окружающей природе. 2.Формировать у детей чувство привязанности и любви к семье, родному дому, детскому саду, городу, району, стране; способствовать формированию представления о малой Родине, как части России. 3.Формировать чувство уважения и благодарности к подвигу соотечественников в годы ВОВ, к воинам Российской армии. 4.Воспитывать у детей уважение к труду людей, бережное отношение к природе

Аннотация: Задержка психического развития является одной из наиболее распространенных форм психической патологии детского возраста.

Аннотация: Инновационные технологии в работе учителя-логопеда

Аннотация: На сайте nsportai.ru мною представлены: опыт работы, полезные ссылки, эссе «Моя педагогическая философия», мои публикацию, Мои достижения.

Аннотация: Доставить радость детям, раскрыть творческие способности через различные виды деятельности

Аннотация: В статье рассматриваются современные теоретические представления о коммуникативных компетенциях. На основе теоретического материала рассматриваются определения понятий «коммуникация» и «компетенция», «коммуникативная компетенция». Заслуживает внимания подробное рассмотрение с точки зрения лингвистики понятия «компетенция».