СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Иное

Автор: Алена Викторовна Гадяцкая
Аннотация: Цель: Формировать у детей с ЗПР нравственно-патриотических чувств, гордости за свою Родину. Задачи: Образовательные: Закреплять и обобщать знания детей о нашей стране. Формировать представление о России как о родной стране. Обогащать и активизировать словарь детей, память. Продолжать знакомить со значением символики герба и флага России. Закреплять навыки нетрадиционной техники рисования (техника рисование мятой бумагой) Развивающие: Развивать речь, умение слушать и слышать товарищей, любознательность. Развивать нравственно-патриотические чувства средствами музыки через прослушивание музыкальных произведений и пение песен. Развивать мелкую моторику рук. Воспитательные: Воспитывать любовь к Родине, бережное отношение к природе, родному посёлку.
Опубликовано: [21.12.2023] |Заверено: [Диплом]
Автор: Зотова Анна Григорьевна
Аннотация: Цель: обеспечить возможность сохранения здоровья, сформировать необходимые умения и навыки по здоровому образу жизни.
Опубликовано: [21.12.2023] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Никонова Татьяна Александровна, Худякова Ольга Владимировна
Аннотация: Основные задачи патриотического воспитания дошкольников - формирование любви к родному краю (причастности к родному дому, семье, детскому саду, города) ; - формирование духовно-нравственных отношений; - формирование любви к культурному наследию своего народа; - воспитание любви уважения к своим национальным особенностям; - чувство собственного достоинства как представителя своего народа; - толерантное отношение к представителям других национальностей, к ровесникам, родителям, соседям, другим людям [5 Данные задачи мы стараемся решать во всех видах детской деятельности: в играх, в труде, в быту, в НОД. Еще одной из интересных форм духовного и нравственно-патриотического воспитания в нашем детском саду является планирование и проведение социально-благотворительных акций.
Опубликовано: [20.12.2023] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Алла Владимировна Пашкаускас
Аннотация: Цель музыкального воспитания: способствовать комплексному развитию детей, движений под музыку и элементарного музицирования. Задачи: - развивать координацию движений, мелкую моторику, чувства ритма. - Воспитывать эмоциональную отзывчивость, восприимчевость, эстетический вкус средствами музыки.
Опубликовано: [20.12.2023] |Заверено: [Диплом]
Автор: Дерябина Наталия Алексеевна
Аннотация: Экспериментальная деятельность, наряду с игрой, является ведущей деятельностью дошкольника – это эффективное и доступное средство интеллектуального, познавательного развития.
Опубликовано: [18.12.2023] |Заверено: [Диплом]
Автор: Дерябина Полина Дмитриевна
Аннотация: цель: Развивать у детей эмоциональную отзывчивость на праздничное представление. Делать жизнь воспитанников наиболее интересной, содержательной, наполненной радостью сказки и музыки. Образовательные: Сформировать у детей умение эмоционально исполнять песни и танцы. Развивающие: Развивать музыкальный слух, пластику, эмоциональную отзывчивость на музыку. Воспитательные: Воспитывать доброжелательное отношение к героям сказки, умение преодолевать страх перед аудиторией.
Опубликовано: [17.12.2023] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Елена Миновна Петрова
Аннотация: Закрепить представления детей о воздухе, его свойствах.
Опубликовано: [17.12.2023]
Автор: Ригович Е.В., Кропинова С.А.
Аннотация: Целью реализуемой программы является формирование умений употребления предлогов в устной речи, ориентировки в пространстве, на плоскости, в клетке тетради.
Опубликовано: [17.12.2023] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Родина Александра Александровна
Аннотация: -художественным образованием и воспитанием детей; -формированием эстетического вкуса; -нравственным воспитанием; -развитием памяти, воображения, инициативности, речи; -развитием коммуникативных качеств; -созданием положительного эмоционального настроя, снятием напряженности, решением конфликтных ситуаций через театральную игру.
Опубликовано: [16.12.2023] |Заверено: [Диплом]
Автор: Козик Янина Сергеевна, Ермолаева Ирина Анатольевна
Аннотация: Кто такие современные дошкольники и зачем их приобщать к детской литературе? Что важнее в детской книге: текст или картинка В центре нашей деятельности, несомненно, находятся ребёнок и современная детская иллюстрированная книга. Но подробнее об этом в статье
Опубликовано: [15.12.2023] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу