Ижогина Юлия Николаевна, Пестунова Ольга Станиславовна

В статье рассматриваются проблемы работы педагога с детьми ОВЗ и детьми-инвалидами в рамках инклюзии в учреждении дополнительного образования.Инклюзия сближает образовательные системы: интегратив¬ную и специальную. Образовательная про¬грамма коррекционной работы должна помочь ребенку с ОВЗ вывести его на такой уровень психофизического развития, который дает ему возможность адаптироваться и социализи¬роваться в обществе

данная работа получила > общественное признание

28.04.2018