Егорова Ольга Вячеславовна, Зайцева Ирина Юрьевна

Знакомство педагогической общественности города с играми и игровыми упражнениями, направленными на преодоление речевого недоразвития у детей с ТНР с использованием конструкторов и мозаик. Данный вид организованной деятельности важен, актуален и интересен, так как обеспечивает игровой формат взаимодействия педагога с детьми и решают многие коррекционные задачи, такие как: • Развитие психологической базы речи и моторной сферы детей старшего дошкольного возраста с ТНР. • Коррекция всех компонентов их речевой системы. • Формирование навыков элементарного языкового анализа и профилактика различных видов дисграфии.

22.02.2022