Фуркайло Марина Александровна

Цель нашей работы: создание путей для социально-психологической готовности дошкольников к обучению в школе. Задачи: 1. На основе анализа психолого-педагогической литературы охарактеризовать социально-психологическую готовность к обучению в школе, особенности и методы ее развития у дошкольников. 2. Изучить индивидуальные особенности и определить уровень социально-психологической готовности дошкольников к обучению в школе. 3. Составить и реализовать коррекционно-развивающую программу, направленную на формирование внутренней позиции школьника у ребенка, желание и умение общаться, понимать правила и законы поведения в группе, уметь подчинять свои действия нормам и правилам общества, а также развитие саморегуляции деятельности, мотивов и представлений об учебной деятельности.

данная работа получила > общественное признание

03.01.2022