Горяева Надежда Ивановна

В раннем возрасте ребенок овладевает элементарными игровыми действиями, которые в большой степени способствуют его психическому развитию. Но здесь возникает противоречие между развитием потребности в действии с предметами и способами осуществления действий. Даниил Борисович Эльконин объяснил это тем, что мотив игры лежит не в ее результате, а в содержании самого действия. Как же грамотно научить детей игровым действиям, чтобы игра несла в себе тот развивающий потенциал, который является основой дальнейшего развития ребенка? Существует десять игровых схем, которые отражают наиболее распространенные игровые действия малышей, но и дает четкий план взаимодействия с детьми.

28.11.2021