СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+
Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417
Главная / Публикация в СМИ / ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Иное / НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СТАТЬЯ «ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МАРШРУТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ С ДОШКОЛЬНОГО НА СЛЕДУЮЩИЙ, ШКОЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ».
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СТАТЬЯ «ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МАРШРУТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ С ДОШКОЛЬНОГО НА СЛЕДУЮЩИЙ, ШКОЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ».
Автор:
Андриянова Светлана Владимировна
Аннотация:
Реализация Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и новых Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования (ФГОС НОО) – важный этап преемственности деятельности дошкольных групп и начальной школы.
Введение утвержденных на государственном уровне стандартов образования существенно способствует обеспечению преемственности и перспективности повышения качества образования в целостной системе образования.
Одной из важных проблем образования сегодня является развитие новых подходов к образованию лиц с особыми потребностями. Таким подходом может стать развитие инклюзивной модели образования, которая обеспечит возможность получения качественного образования детям с разными возможностями