СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: Создание единого пространства развития ребенка в семье и ДОУ. Признание и становление родителей полноценными участниками образовательного процесса. Формирование понятия «семья». Вызвать интерес к предстоящему празднику, как воспитанников так и взрослых. Создать праздничное новогоднее настроение. Задачи: -Способствовать сплочению и единению представителей разных поколений. - Установление партнерских отношений с семьей каждого воспитанника. - Привлечение родителей к участию в образовательном процессе ДОУ. - Сплочение детского коллектива через процесс совместной подготовки к утреннику. - Учить детей выразительно исполнять музыкальные, танцевальные, стихотворные номера на сцене. - Развивать творческие способности, коммуникативные навыки. - Совершенствовать умение играть роли, уверенно держать себя на сцене. - Воспитывать любовь к родной природе.

Аннотация: Сценарий театрализованного спортивного досуга для детей подготовительной группы с использованием здоровьесберегающих и игровых технологий

Аннотация: Цель: создать условие для ознакомления учащихся с подарочным этикетом; Задачи: углубить имеющиеся знания о этикете; развивать творческий потенциал с помощью выбора подарка, процесса дарения и упаковывания; воспитывать эстетический и художественный вкус у учащихся.

Аннотация: Формировать представления детей о многообразии подводного мира Баренцева моря.

Аннотация: Игровая обучающая ситуация с литературными персонажами по сказке Владимира Сутеева «Под грибом» Цель: ознакомление детей с особенностями роста грибов и поведения в лесу в процессе беседы и проведения ИОС. Задачи для воспитателя:  Образовательная: продолжать развивать интерес детей к миру природы, расширять и уточнять их представления, использовать в процессе ознакомления с природой произведения художественной литературы.  Развивающая: создавать условия для детской исследовательской деятельности, развивать восприятие, внимание, память, наблюдательность, способность анализировать, сравнивать, выделять характерные, существенные признаки предметов и явлений в процессе ознакомления с природой.  Воспитательная: развивать у детей способность к бережному отношению к природе.

Аннотация: Цели: Пробуждать у детей интерес к изучению своего тела, его возможностей; развивать творческие способности, эмпатию; формировать у детей основы гигиенической культуры; разработать наглядные материалы и пособия, оказывающие развивающее воздействие на детей младшего дошкольного возраста. Задачи: - Познакомить детей с внешним строением тела человека, с возможностями его организма,Учить детей различать индивидуальные особенности своей внешности, лица, роста, возраста, Дать элементарные представления о значении органов чувств, Приобщать детей к процессу познания через вовлечение их в разные виды практической и игровой деятельности. Воспитывать заботу о себе , своем здоровье.

Аннотация: Прививать детям желание и знание А.С.Пушкина Чтение сказок автора

Аннотация: Цель: Создать эмоционально положительный настрой и праздничное настроение. Задачи: Обучающие: Закреплять умение различать контрастные по величине предметы, используя при этом слова большой, маленький; Закреплять умение различать количество предметов, используя слова один, много, ни одного; Закреплять знание цветов (желтый, красный, зеленый, синий); Формировать понятие зимующие птицы. Развивающие: Развивать умения у детей отвечать полными ответами; Развивать у детей внимание, память, воображение; Развивать словарный запас детей: «снеговик», «разноцветные ледышки», «гирлянды», «зимующие птицы». Воспитывающие: Воспитывать отзывчивость, желание помогать птицам зимой.

Аннотация: Развитие эмоциональной сферы детей второй младшей группы через музыкальную деятельность

Аннотация: Цель игрового комплекса: при помощи многофункционального игрового комплекса повысить эффективность логопедического воздействия, сформировать интерес к занятиям по формированию звукопроизносительного, грамматического строя речи, создать положительную мотивацию у детей. В современном образовательном процессе основной задачей является научить ребенка использовать Универсальные учебные действия. Используя ТРИЗ технологию, которая с помощью различных методов мыслительной деятельности готовит ребёнка к жизни в современном обществе, учит его анализировать и решать проблемные ситуации, работать с большими информационными потоками. В данном игровом пособии используется метод мыслительной операции комбинаторики с помощью Колец Луллия, основной целью которого является формирование у детей осознанного отношения к процессу комбинирования информации.