СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: www.domlogo.ru - это персональный логопедический сайт для педагогов, логопедов, дефектологов и родителей, чьи дети имеют нарушения речи. На сайте представлена информация для родителей, чьи дети нуждаются в логопедической помощи, а также для логопедов, работающих в системе дошкольного образования. На сайте представлены материалы, игры, картинки, загадки, презентации, конспекты, и многое другое, необходимое для работы логопеда, детей и родителей. На сайте можно получить советы и консультацию по речевому развитию ребёнка.

Аннотация: Основными преимуществами использования мультимедиаресурсов на логопедических занятиях являются: — повышение мотивации для исправления недостатков речи детей; — обес­печение психологического комфорта на занятиях; — развитие психологической базы речи: восприятия, внимания и мышления за счет повышения уровня наглядности; — совершенствование навыков пространственной ориентировки, развитие точности движений руки; — развитие всех сторон речи, сенсорных функций, артикуляционной и мелкой моторики; — совершенствование познавательной деятельности, прежде всего мышления, памяти, внимания; — формирование личности ребёнка в целом; — повышение качества обучения и работоспособности детей.

Аннотация: Цель проекта: развитие творческих и познавательных способностей дошкольника через участие в проектной конструктивной деятельности; вовлечение родителей в активное познавательное пространство детского сада.

Аннотация: Идея программы в сохранении и укреплении физического и психического здоровья дошкольников во время занятий по подготовке к обучению грамоте посредством внедрения программы "умных движений".

Аннотация: Основным направлением работы детского сада является моральное и патриотическое воспитание, в котором участвуют дети в национальной культуре. Изучая традиции, жизнь народа Республики Татарстан позволяет сочетать образование и воспитание. Ознакомление в МАДОУ «Детский сад №206 с татарским языком воспитания и обучения комбинированного вида» Советского района г. Казани детей с национальными традициями нами началось со сбора и изучения местного исторического материала. Нами был создан мини-музей в детском саду. С помощью родителей музей постоянно пополняется. Дети с интересом рассматривают стежок, сундук, железный утюг, рокер, самовар и другие принадлежности из быта жизни татар. Все группы имеют национальные уголки, дидактический материал, из которого можно выделить знания об истории народов Татарстана, их обычаях и традициях.

Аннотация: Проект по знакомству жизни и творчества великого русского поэта А.С. Пушкина

Аннотация: Патриотизм - любовь к Родине, преданность ей, ответственность и гордость за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать ее богатства - начинает формироваться уже в дошкольном возрасте. Программа «Я живу в России» предназначена для реализации работы по гражданско-патриотическому воспитанию в условиях дошкольного образовательного учреждения. Результатом освоения данной программы является воспитание будущего поколения, обладающего духовно-нравственными ценностями, гражданско-патриотическими чувствами, уважающими культурное, историческое прошлое России. Она рассчитана на четыре года и предназначена для работы с детьми в младшей, средней, старшей и подготовительной группах детского сада.Программа определяет цели, задачи, основные направления, конкретные мероприятия патриотического воспитания дошкольников.

Аннотация: В статье представлено содержание понятий «управление», «система управления образовательным процессом», рассматривается необходимость реализации регионального компонента как важнейшей составляющей современного образования в ДОО.

Аннотация: Занятие рассчитано на конец учебного года как подведение итога работы по социально-нравственному развитию личности ребенка. Постановка задач и планировании работы направлено на две возрастные категории: от 2до 3 и от 3 до 4 лет.

Аннотация: Проект «Экологическое воспитание и образование детей 5-6 лет» направлен на воспитание экологической культуры детей дошкольного возраста, рассчитан на 1год(долгосрочный).Носит комплексный характер: включает в себя опытно-исследовательскую, творческую, познавательную, и практическую деятельность. Особенностью проекта является формирование у детей положительно - эмоционального отношения ко всему живому, понимание самоценности. Методика работы с детьми в рамках проекта разработана на основе интегрированного подхода. Проект содержит комплекс мероприятий, направленных на повышение экологической грамотности участников проекта: образовательную деятельность, опытно -экспериментальную, игры, развлечения, наблюдения и экскурсии, работа с родителями. Проект предназначен для детей старшего дошкольного возраста.