СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Развивать у детей особенности связной речи. Активизировать словарь детей. Закреплять знания детей о сезонных изменениях в природе, отражать в рисунках признаки природы в разные времена года.

Аннотация: Систематизировать представления детей о семье: закрепить умение называть членов семьи, понимать роль взрослых и детей в семье.

Аннотация: Цель: приобщать детей к здоровому образу жизни через игровую деятельность Задачи: Закрепить знания детей о влиянии на здоровье двигательной активности, закаливания, питания, свежего воздуха, настроения; уточнить знания о вредных продуктах питания с опорой на исследовательские действия.

Аннотация: Цель: продолжать закреплять знания детей о правилах дорожного движения, сигналах светофора, о дорожных знаках.

Аннотация: Задачи: образовательные: - активизация словаря по теме "Части тела" -формировать умение пользоваться голосовыми возможностями (различение высоты голоса) -формировать умение образовывать существительные с помощью уменьшительных и увеличительных суффиксов развивающие: -развитие связной речи, умения составлять рассказ по мнемотаблице -развитие речемыслительной деятельности, внимания , памяти -развитие ловкости и координации движений воспитательные: - воспитание интереса к занятиям, совместному взаимодействию -воспитание интереса к спорту, укрепление психоэмоционального здоровья детей

Аннотация: Данный мастер-класс может быть интересен педагогам, работающим по теме экологии и познавательной деятельности детей. Педагог, использующий экологическую сказку в своей работе, найдет для себя что-то новое, а неработающий, поймет насколько это интересное и увлекательное занятие. Мастер – класс проводится для педагогов ДОУ

Аннотация: Данный проект расскажет немного об не традиционной технике рисования.

Аннотация: Цель: Развитие познавательной активности у детей среднего дошкольного возраста в процессе экспериментирования. Задачи:  Пробудить у детей исследовательский интерес, любознательность, наблюдательность.  Развивать мыслительные операции, умение выдвигать гипотезы, делать умозаключения и выводы.  Формировать элементы поисковой деятельности.  Развивать представления о некоторых факторах среды.  Создать условия для экспериментальной деятельности в группе

Аннотация: Ознакомление с природой и природными явлениями. Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями. Формирование первичных представлений о природном многообразии планеты Земля. Формирование элементарных экологических представлений. Формирование понимания того, что человек - часть природы, что он должен беречь, охранять и защищать ее, что в природе все взаимосвязано, что жизнь человека на Земле во многом зависит от окружающей среды. Воспитание умения правильно вести себя в природе. . Воспитание любви к природе, желания беречь ее. Развитие познавательных интересов детей, развитие любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений об объектах окружающего мира.

Аннотация: Цель: воспитывать гражданско-патриотические чувства у детей дошкольного возраста. Задачи: 1.Познакомить детей с тем, какой вклад внесли жители Каменска-Уральского в победу над немецкими захватчиками. 2.Расширять знания детей о конкретно значимых событиях в ходе Великой Отечественной войны: битва под Москвой, Блокада Ленинграда, оборона Сталинграда. 3.Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, любовь к родине, гордость за свою страну. 4.Развивать творческие способности детей. 5.Способствовать развитию речи через чтение стихов. 6.Способствовать формированию интереса к истории своей родины.